如图所示是电解水实验原理图，蓄电池在向外供电时，其把化学能转化为能。为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的A端是极。

1. 如图，将铜片、锌片插入柠檬制成一个柠檬电池。闭合开关S，发光二极管发光，此装置的能量转化过程是转化为电能，电能再转化为光能。由图可知，铜片是柠檬电池的极（选填“正”或“负”）。将发光二极管的正、负接线柱对调，二极管不发光，这说明发光二极管具有的特性。

填空题容易

2. 如图，将苹果制成水果电池，将发光二极管接入电路，闭合开关后发光二极管发光。苹果作为电源的能量转化情况是：将能转化为能。把原发光二极管两脚对调后再接入电路，开关闭合后发现二极管不发光，这现象说明：发光二极管具有的特性。

填空题容易

3. 如图是电解水实验原理图，蓄电池在向外供电时把能转化为电能。为增强水的导电性，通常向水中加少量的 NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的 $\text{[math]}$ 移动方向是从C到D，则蓄电池的A 端是极。

填空题容易

1. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电！如图所示，小明将铜、锌金属片插入柠檬中，并用导线将柠檬、开关、发光二极管连接起来，闭合开关后，发光二极管发光。

（1）插入金属片后的柠檬相当于电路中的；

（2）由图可知是柠檬电池的正极；用水果电池给电路供电时，是将能转化为电能；

（3）柠檬内部电子的移动方向为（选填“从锌到铜”或“从铜到锌”）。

填空题普通

2. 如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，金属片B是水果电池的（选填“正极”或“负极”），此时消耗了水果的能。将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间（选填“有”或“没有”）电压。

填空题普通

3. 如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，金属片B是水果电池的（选填“正极”或“负极”），此时消耗了水果的能。将发光二极管正、负极接线对调后，发光二极管不发光，此时水果电池的正、负极之间（选填“有”或“没有”）电压。

填空题普通

1. 如图所示，将锌片和铜片分别插入橙子、番茄、火龙果中，用导线连接，闭合开关，发光二极管发光。下列说法中错误的是（）

A. 铜片、锌片、水果组成电源，铜片是电源的正极 B. 在该电路中，电流经过铜片、开关、发光二极管回到锌片 C. 水果中发生的能量转化是化学能转化为电能 D. 二极管发光时，电子从二极管的正极流入，负极流出

单选题容易

2. 在番茄上相隔一定距离分别插入甲、乙两片不同的金属片，即番茄电池。将甲片、乙片与已调零的电压表相连，如图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 甲片是番茄电池的正极 B. 番茄电池将化学能转化为电能 C. 电压表直接接在番茄电池上，一定会损坏电压表 D. 当番茄电池、导线、小灯泡形成通路后，电流将从甲片流出

单选题普通

3. 在番茄上相隔一定距离分别插入甲、乙两片不同的金属片，即番茄电池。将甲片、乙片与已调零的电压表相连，如图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 甲片是番茄电池的正极 B. 番茄电池将化学能转化为电能 C. 电压表直接接在番茄电池上，一定会损坏电压表 D. 当番茄电池、导线、小灯泡形成通路后，电流将从甲片流出

单选题普通

1. 阅读下面的短文，回答问题：

热电偶

把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如题图甲所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中才会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶.实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大，利用热电偶可以测量温度，只要选用适当的金属作热电偶材料，就可轻易测量到从-180℃到+200℃的温度，