请结合生活实际填写合理的单位符号：（1）一名中学生的身高165；（2）教室门的高度20；（3）你百米赛跑的成绩14。

1. 请结合生活实际填写合理的单位符号：

（1）一名中学生的身高165；

（2）教室门的高度20；

（3）你百米赛跑的成绩14。

【考点】

时间及其测量; 长度的估测;

【答案】

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填空题普通

1. .如图甲所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是，图乙中秒表的读数是s（提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针）。

实验探究题容易

2. 图中秒表的读数是 s。

填空题容易

3. 某校运动会上，裁判在1000m长跑比赛的终点处用停表记录下某同学的成绩，如图所示，这位同学的此次长跑的成绩是s。

填空题容易