(1)某成年男子的身高是1.82;
(2)物理课本的长度是262;
(3)铅笔的长度是18;
(4)1200s=min。
(1)一名中学生的身高165;
(2)教室门的高度20;
(3)你百米赛跑的成绩14。
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①比较A、B图可得出压力作用效果与有关;比较B、C图可得出压力的作用效果与有关;
②该实验主要所用的探究方法是转换法和。