如图示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，下列说法正确的是（）

1. 下表是常温常压下几种物质的比热容，结合表中数据判断下列说法正确的是（）

几种物质的比热容 $\text{[math]}$
水	$\text{[math]}$
煤油	$\text{[math]}$
冰	$\text{[math]}$
砂石	$\text{[math]}$

A. 质量相同的水和冰，降低相同的温度，冰放出的热量较多 B. 质量相同的水和砂石，放出相同的热量，砂石温度降低的较多 C. 若冰和煤油升高的温度相同，由于冰的比热容更大，则可知冰吸收的热量更多 D. 1kg的水温度升高1℃时，需要吸收 $\text{[math]}$ 的热量

双选题容易

2. 用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，下列分析正确的是（　　）

A. 在 $\text{[math]}$ 时间内，a吸收的热量等于b吸收的热量 B. 在 $\text{[math]}$ 时间内，a的温度不变，内能不变 C. a物质的比热容一定小于b物质的比热容 D. b物质的比热容可能等于c物质的比热容

多选题容易

3. 如图甲所示，为了比较a、b两物质的吸热能力，将质量相同、初温不同的a、b两种物质放入相同的烧杯，根据实验数据作出的温度随时间变化的图像如图乙所示，以下说法正确的是（）

A. 0～60s，两物质内能增加的一样多 B. 0～60s，b物质吸收的热量多 C. a物质60s后不再被加热 D. a物质更适合做冷却剂

多选题容易

1. 依据表格中的数据，下列判断正确的是（　　）

物质	比热容c/[J/(kg·℃)]
水	4.2×10³
煤油	2.1×10³
砂石	约0.92×10³

A. 水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×10³J B. 一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 C. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物自身温度，避免温度变化太快造成危害 D. 质量相等的煤油和砂石，吸收相等的热量，砂石温度升高得较多

多选题普通

2. 使用相同规格的电加热器分别对质量均为0.5kg的水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图所示。下列判断正确的是（　　）

A. B物质是水 B. 0~3 min水的温度升高了40℃ C. 0~2 min食用油吸收了 $\text{[math]}$ 的热量 D. 食用油与水的比热容之比为2∶3

多选题困难

3. 用相同的电加热器分别对质量相等的a和b两种液体加热（不计热量损失），如图是液体a和b的温度随加热时间变化的图像．下列说法正确的是（）

A. a的比热容与b的比热容之比为 $\text{[math]}$ B. a的比热容与b的比热容之比为 $\text{[math]}$ C. 都加热 $\text{[math]}$ 时间，b吸收的热量与a吸收的热量相等 D. a和b升高相同的温度，b吸收的热量较多

多选题普通

1. 如图所示是用相同的酒精灯对同样的烧杯盛着质量相等的甲、乙两种液体加热时的温度随加热时间变化的图线，由图线可知（）

A. 甲液体的比热容大 B. 乙液体的比热容大 C. 甲、乙液体的比热容相同 D. 无法判定

单选题容易

2. 如图所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。

（1）两支试管里水和煤油的质量而且初温（均选填“相同”或“不同”）；

（2）实验时，按照自下而上的顺序组装器材，其中目的有：用酒精灯的（选填“内”或“外”）焰加热；

（3）加热相同时间，水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的热量，这里用到的科学探究方法是（选填“等效替代法”或“转换法”）法；

（4）由图乙可知，的吸热能力更强。

实验探究题普通

3. 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图1所示。

（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证（选填“体积”或“质量”）相同；

（2）实验中物质吸热的多少是通过来反映的；

（3）根据表中数据算出食用油的比热容是J/(kg·℃)；（用科学记数法表示）

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	末温/℃
水	200	20	6	45
食用油	200	20	6	70

（4）图2中能合理反映该实验结果的图像是（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

实验探究题普通

1. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

(1) 应量取（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格（填“相同”或“不同”）的电加热器加热；

(2) 实验中通过（填“升高温度”或“加热时间”）来比较甲、乙两种液体吸收热量的多少；

(3) 在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间后进行比较。你认为方法可行的是（填“小明”“小芳”或“都可行”）；

(4) 分析下表数据可得（选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强，你认为选择（选填“甲”或“乙”）液体做冷却剂较为合理。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	30	34	38	42	46
乙的温度/℃	10	18	26	34	42

(5) 下列事实能用上述实验结果解释的是（） A. 沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B. 用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 C. 长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D. 夏天给教室洒水，感觉凉爽

实验探究题普通

2. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。

(1) 比较不同物质的吸热能力，应选择两图进行实验；需要的器材如图所示，还需要；不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）；

(2) 根据实验测得的数据，分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像，则a、b两种液体的比热容之比 $\text{[math]}$ ；

(3) 为了比较燃料1和燃料2的热值，应该在燃料完全燃烧后，通过比较来得出结论（选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）；

(4) 在图甲装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，先测出水的质量和酒精烧尽时水升高的温度，再结合酒精的质量（不考虑酒精的蒸发）这一数据，计算出酒精的热值。通过实验算出的热值与实际相比（选填“偏大”或“偏小”），理由是。

实验探究题普通

3. 小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如图所示的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。

(1) 实验时，要选取相同、初温相同的A、B两种不同液体；

(2) 实验通过（选填“液体升高温度的多少”或“加热时间的长短”）来反映液体吸收热量的多少，用到的实验方法和；

(3) 根据实验数据绘制温度-时间图象如图乙，若A液体的比热容为4.2×10³J/（kg·℃），则B液体的比热容为J/（kg·℃）；

(4) 使用酒精灯加热的过程，也是酒精的化学能不断转化为能的过程。A、B两种液体温度升高内能增大的过程是通过的方式来实现的。

实验探究题普通

1. 质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（）

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C. 甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂 D. 甲物质的熔点高于乙物质的熔点

单选题普通

2. 两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则液体升高的温度较多；两者比较，液体更适合作汽车的冷却剂。

填空题普通

3. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知（）

A. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B. 甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D. 甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容

单选题容易