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1. 在“探究串联电路电压的特点”实验中，小红选择了规格不同的两颗小灯泡连接了如图所示的电路。

(1) 闭合开关，小红发现UAB=0，于是又测得UBC≠0，且L2不亮，原因是；
(2) 小红排除故障后，测出AB间的电压后，保持电压表的B点不动，只断开A点，并改接到C点上测量BC两端电压，她能否测出BC两端电压？理由是；
(3) 小红分别测出AB、BC、AC两端的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小红的做法进行评价：，改进方法是。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8
【考点】
串联电路的电压规律;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。

（1）接线时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现（选填“电池”“开关”或“灯座”）安装错误；

（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断发生了断（开）路；

（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性：。

小明实验记录：

实验次数

1

0.7

0.7

1.4

2

1.4

1.4

2.9

3

2.1

2.1

4.3

小红实验记录：

实验次数

4

1.8

0.9

2.7

5

1.4

1.4

2.8

6

1.1

1.7

2.8

（4）对比两表，从小明的第次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？（用图中字母表示）。
实验探究题 普通
2. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示，请完成下列问题。

（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1和L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；

（2）闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是；

（3）小溪闭合开关检查连接好的电路时，发现电压表指针如图丙所示，其原因是，为了使实验数据更准确，应；

（4）闭合开关，发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是发生了；

（5）接下来小溪要测量L2两端电压时，他断开开关，准备拆下电压表，改接BC之间，小聪认为只需将与A点相连的导线改接到C点即前，你认为小聪的做法是否正确？（填“正确”或“不正确”），原因是；

（6）正确连接后，两人完成了实验，数据记录在下表格，分析实验数据得出串联电路的电压规律，即。（写符号关系式）

实验次数

AB之间的电压UAB/V

BC之间的电压UBC/V

AC之间的电压UAC/V

1

1.5

1.3

2.8

2

1.2

1.6

2.8

3

1.4

1.4

2.8
实验探究题 普通
3. 在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时电路图如图所示：

次数

L1两端电压/V

L2两端电压/V

1

1.6

1.2

2

1.4

1.4

3

1.1

1.7

(1) 在连接电路时，开关必须。小明正确连接电路后，闭合开关S，完成了三次实验的目的是；
(2) 分析实验数据，可得到串联电路电压的规律是：；（写出表达式）
(3) 小明实验一段时间后，小灯泡L1、L2突然均熄灭，小明观察到电压表有示数，造成该现象的原因可能是；
(4) 另一位同学小亮按照如图所示的电路图正确连接实物，并将电压表接入电路中A、B两端，测量出了L1两端的电压。然后，小亮认为只须将电压表与A点相连的导线改接到C点即可测出L2两端的电压。你认为这种办法能否测出L2两端的电压？，原因是。
实验探究题 困难