A. 草、虫、鸟之间只能形成一条食物链 B. 鸟和虫之间存在捕食和竞争关系 C. 实例说明生态系统中各种生物是相互制约的 D. 生物与环境是一个不可分割的整体

A. 图中a代表蚜虫，b代表瓢虫 B. 蚜虫的能量全部流入瓢虫体内 C. 随着瓢虫数量增加，蚜虫数量短时间会消灭殆尽 D. 瓢虫和蚜虫都是生态系统的消费者

A. 图1中共3条食物链，其中最短的一条是：草→鼠→蛇 B. 图1中所示的所有组成成分构成了一个完整的生态系统 C. 若该系统受到重金属污染，则图2的甲代表图1中的蛇 D. 即使该生态系统的草木繁茂，鼠的数量也不会无限增加

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

(1) 如图甲所示，棉花是通过产生来繁殖后代的，根据题目中材料，新疆棉花之所以品质优良是与当地的（至少答出2条）等非生物因素有关的。 (2) 若要构成一个完整的棉田生态系统，图乙中还缺少的成分是。棉蚜、棉长管蚜、七星瓢虫、草蛉在生态系统中承担的角色与图丙中的（填字母）是相对应的，新疆棉与图丙中的（填字母）是相对应的。图丙中的①表示作用。 (3) 根据图乙可判断，该棉田生态系统中有条食物链，其中七星瓢虫和草蛉之间是关系。

(1) 此生态系统中的生产者是（       ） A. 食草昆虫 B. 草 C. 蛇 D. 猫头鹰 (2) 从图中可看出共有食物链（       ）条 A. 9 B. 6 C. 5 D. 4 (3) 如果该草原的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是（       ） A. 猫头鹰 B. 蛇 C. 食虫鸟 D. 青蛙 (4) 以下食物链表达正确的是（       ） A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 B. 阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 C. 草→鼠→蛇→猫头鹰→细菌 D. 猫头鹰→鼠→草 (5) 青蛙与蛇、青蛙与食虫鸟的关系分别是（       ） A. 捕食、捕食 B. 捕食、竞争 C. 捕食、无关系 D. 竞争、捕食

(1) 该稻田可以看作一个生态系统。生态系统由部分和非生物部分相互作用而形成的统一整体。 (2) 在稻田生态系统中，生产者通过，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，有机物再被其他生物利用，因此可以说生产者是生态系统的基石。 (3) 稻田中，鸭取食杂草，有利于水稻的生长，据此判断杂草与水稻之间是关系。 (4) 鸭子排出的粪便经分解者的分解作用后，可为水稻生长提供所需要的，此外鸭群在田间穿梭促进空气流通，利于水稻根系进行。 (5) 根据上述材料，请你写出一条食物链：。 (6) “稻鸭共作”的农业发展新模式值得大力推广的原因是：。

A. 该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米 B. 食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系 C. 油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 D. 生态系统中的能量最终来源于太阳能

A. 生物C与生物E之间只有捕食关系 B. 图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多 C. 图中A是生产者，B、C、D、E是消费者 D. 该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者

A. 除甲外，其余生物都是消费者 B. 丁与丙既有捕食关系，又有竞争关系 C. 共有4条食物链，最长的食物链中有4种消费者 D. 该食物网没有分解者，戊获得能量和积累毒素最多