A. A、E为生产者，图中有4条食物链 B. B、C可表示生物与生物之间的竞争关系 C. 该食物网中还缺少非生物成分及分解者 D. B、C、D、E是消费者，不能自己制造有机物

A. ①是生产者，②和③是消费者，④是分解者 B. ②和③的关系是捕食关系 C. ①→②→③→④构成一条食物链 D. ①、②、③的遗体能被④分解

A. 图中共有两条食物链 B. 图中鹰只属于第五营养级 C. 图中只包括生产者和消费者 D. 图中蛇与鹰只存在捕食关系

A. 正确 B. 错误

A. 正确 B. 错误

(1) 图中有多条食物链，这些食物链中能量最多的生物是。 (2) 图中分解者有。 (3) 蜜蜂营群体生活，以行为的功能来看具有行为；在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，从而提高经济效益。蜜蜂在自然界植物的开花和结果中还具有的作用。

(1) 此生态系统中的生产者是（       ） A. 食草昆虫 B. 草 C. 蛇 D. 猫头鹰 (2) 从图中可看出共有食物链（       ）条 A. 9 B. 6 C. 5 D. 4 (3) 如果该草原的水中含有某些难分解的有毒物质，那么体内有毒物质积累最多的生物是（       ） A. 猫头鹰 B. 蛇 C. 食虫鸟 D. 青蛙 (4) 以下食物链表达正确的是（       ） A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 B. 阳光→草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 C. 草→鼠→蛇→猫头鹰→细菌 D. 猫头鹰→鼠→草 (5) 青蛙与蛇、青蛙与食虫鸟的关系分别是（       ） A. 捕食、捕食 B. 捕食、竞争 C. 捕食、无关系 D. 竞争、捕食

(1) 图一与生态系统相比还缺少的生物部分是。图三中的丁对应图一中的生物是。 (2) 该食物网中共有条食物链，其中鹰获得能量最多的一条食物链是。该食物网中蛇和鹰的关系是。 (3) 图二碳循环示意图中，A、B、C、D表示生态系统各组成成分，表示大气中的二氧化碳，表示图一中缺少的生物成分：生理过程①②③④中，使大气中的碳进入生物体内的是，在生态系统中周而复始的进行物质循环。 (4) 下列是据图三的分析，合理的是。

a．甲表示的是生产者——草

b．乙表示的是位于第四营养级的鹰

c．丙→丁能量流动逐级减少

d．若丁的数量突然增多，短时间内乙会减少

A. 材料应该进行严格地消毒和杀菌 B. 需要加入适量的植物作为生产者 C. 生态瓶应放在适宜的光照条件下 D. 所选动植物材料要能形成食物链

A. 物质和能量沿着食物链和食物网流动 B. 体内有毒物质积累最多的是狼 C. 藏羚羊、金雕、高原植物都属于消费者 D. 若鼠兔数量减少，狼的数量也立即减少

A. 水稻、杂草等植物是该生态系统的生产者 B. 能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动 C. 鱼等动物的存在促进了该生态系统的物质循环 D. 该稻田比一般稻田生物种类更多，自动调节能力更小