如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越。

1. 如果把地球表面的大气看作“空气的海洋”，我们就生活在这层海洋的（选填“表面”或“底部”）。由于大气受到重力的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做。实验表明大气压强的大小随海拔高度的增大而（选填“增大”或“减小”）。

填空题容易

2. 如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体至瓶中，就制成了一个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶，因为大气压随高度的增加会，所以玻璃管内水柱的高度会。 $\text{[math]}$ 均选填“变小”、“不变”或“变大” $\text{[math]}$

填空题容易

3. 盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足．小李经分析后猜想：一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关．接着他利用图所示装置进行探究．烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气．将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热．用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值．在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，实验数据记录如下：

气体的温度/℃	20	30	40	50	…
气体的压强/Pa	1.0×10⁵	1.03×10⁵	1.05×10⁵	1.10×10⁵	…

（1）实验中，每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的不变．

（2）分析上表中实验数据可知：．

（3）因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎．

实验探究题容易

1. 下图所示的氢气球飞上高空达到一定高度后会发生爆裂。为了解氢气球爆裂的主要原因，小组同学查阅相关资料得知：（a）一定量的密闭气体体积在外界压强变小时增大，在外界压强变大时减小；（b）一般氢气球充气时只充到其极限体积的90%左右，若内部气体体积膨胀达到气球的极限体积，气球将爆裂；（c）空气温度和大气压强随海拔高度的变化而变化，某地具体变化关系见下表。

海拔（米）	大气压强（ $\text{[math]}$ 帕）
0	101.3
200	98.8
400	96.4
600	94.3
800	92.1
1000	89.9

(1) 分析比较表中数据可知：随着海拔高度的增大，大气压强会（选填“增大”“不变”或“减小”）。

(2) 分析“氢气球飞上高空达到一定高度后发生爆裂的主要原因”：（ⅰ）氢气球内的气体是的（选填“密闭”或“与大气相通”）；（ⅱ）。

填空题普通

2. “无动力”抽水——虹吸抽水在生活中应用非常广泛“无动力”抽水并不是真正无动力，虹吸抽水时主要是（选填“重力”或“大气压力”）充当动力。如图所示，在甲、乙、丙、丁四个装置中的玻璃管内灌满水，一端插入盛满水的大烧杯内，另一端用手按住管口，放手后，能把水虹吸到空烧杯的是，最后两杯液面保持相平的是。（均选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

填空题普通

3. 小明全家从上海自驾去拉萨旅行的途中，发现充有保鲜气体的密封面包包装袋（如图所示）突然破裂。为了探究原因，小明查阅资料后得知：

⑴所有材料能够承受的压强都有一定的限度，加在材料上的压强一旦超过这个限度，材料就会损坏；

⑵上海平均海拔2.19米，拉萨平均海拔3650米；

⑶大气压强的大小与海拔高度有关，如下表所示：

海拔高度h（m）	0	500	1500	2000	3500	4500	6000
大气压强p（kPa）	101.3	95.5	84.0	79.5	65.8	57.7	47.2

①分析比较上表中p随h的变化情况，可得出的初步结论是；

②结合所学知识及上述信息，指出包装袋破裂的原因，并写出分析过程：。

填空题普通

1. 有些自动洗衣机通过压力传感器感知气体的压力，从而控制进水量。如图所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，若不考虑温度的影响，则洗衣缸内水位升高过程中，细管中被封闭的空气（　　）

A. 体积不变，压强变小 B. 体积变小，压强变大 C. 体积不变，压强变大 D. 体积变小，压强变小

单选题普通

2. 如图所示为小亮家的一段自来水管道的示意图．平时总水阀保持打开，某次出远门前，小亮先将水龙头关闭再将总水阀完全关闭后，突然想洗手又打开水龙头，则

A. 基本没有水流出 B. 只有 $\text{[math]}$ 段水管中的水能流出 C. $\text{[math]}$ 段水管中的水均可流出 D. 流出的水量等于 $\text{[math]}$ 段和 $\text{[math]}$ 段水管中的水量之和

单选题容易

3. “无动力”抽水——虹吸抽水在生活中应用非常广泛“无动力”抽水并不是真正无动力，虹吸抽水时主要是（选填“重力”或“大气压力”）充当动力。如图所示，在甲、乙、丙、丁四个装置中的玻璃管内灌满水，一端插入盛满水的大烧杯内，另一端用手按住管口，放手后，能把水虹吸到空烧杯的是，最后两杯液面保持相平的是。（均选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）

填空题普通

1. 高压锅是生活中一种密闭的加热容器。锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内气压顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。如图所示，某高压锅锅盖的外表面直径近似为24cm，锅盖上的出气孔横截面积是 $\text{[math]}$ （大气对限压阀的作用面积只考虑和出气孔面积相等的部分），限压阀的质量80g。（1个标准大气压 $\text{[math]}$ ）

(1) 高压锅内气压升高时，水的沸点会（选填“升高”或“降低”）；高山上要使用高压锅煮饭，是因为大气压随高度的增加而。

(2) 求使用高压锅正常工作时锅内气体的最大压强。

(3) 某厂家为满足青藏高原的藏族同胞需要，制造适合在青藏高原地区使用的高压锅时，应当在保证高压锅安全的情况下______。 A. 选用更耐压的材料 B. 适当减小限压阀质量 C. 适当增加限压阀质量 D. 适当减小锅盖上出气孔的横截面积

综合题普通

2. 生活中处处有物理：

(1) “山顶有泉，煮米不成饭”，生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较，不容易煮熟事物；

(2) 如图所示，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行。著名的实验，使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为 $\text{[math]}$ 帕，则面积为10米 $\text{[math]}$ 墙面上受到的大气压力为牛。

填空题普通

3. 下图所示的氢气球飞上高空达到一定高度后会发生爆裂。为了解氢气球爆裂的主要原因，小组同学查阅相关资料得知：（a）一定量的密闭气体体积在外界压强变小时增大，在外界压强变大时减小；（b）一般氢气球充气时只充到其极限体积的90%左右，若内部气体体积膨胀达到气球的极限体积，气球将爆裂；（c）空气温度和大气压强随海拔高度的变化而变化，某地具体变化关系见下表。

海拔（米）	大气压强（ $\text{[math]}$ 帕）
0	101.3
200	98.8
400	96.4
600	94.3
800	92.1
1000	89.9

(1) 分析比较表中数据可知：随着海拔高度的增大，大气压强会（选填“增大”“不变”或“减小”）。

(2) 分析“氢气球飞上高空达到一定高度后发生爆裂的主要原因”：（ⅰ）氢气球内的气体是的（选填“密闭”或“与大气相通”）；（ⅱ）。

填空题普通

1. 下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（）

A.

三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大 B.

飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力 C.

青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 D.

用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的

单选题容易

2. 关于下列实验现象说法正确的是（）

A.

图中装满水的塑料管，倒置后纸片不会掉落，证明大气压强的存在 B.

图中液体从容器侧壁下面小孔喷射的距离较远，说明同种液体深度越深，压强越小 C.

将图中装置从一楼拿到六楼，细玻璃管内水柱会上升，表明大气压随高度升高而增大 D.

图中两个铅柱没有被重物拉开，说明分子间存在斥力

单选题普通

3. 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关．下列说法正确的有（）

A. 用吸管将饮料吸入口中利用了大气压强 B. 高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小 C. 飞机腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同 D. 龙卷风把地面的物体“吸”入空中，是龙卷风内部的压强远小于外部的压强

多选题普通