完成单位换算：海湾大桥全长，我国发射神舟十三号载人飞船，从点火发射到进入预定轨道，所用时间约为s，新型冠状病毒的直径约为m。

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1. 完成单位换算：海湾大桥全长 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，我国发射神舟十三号载人飞船，从点火发射到进入预定轨道，所用时间约为 $\text{[math]}$ s，新型冠状病毒的直径约为 $\text{[math]}$ m。

【考点】

时间及其测量; 长度及其测量;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如甲图，物体的长度为cm。如乙图所示，该秒表的读数为s。

填空题容易

2. “遥遥领先”成为2023年度热词，华为Mate60Pro的发布标志着我国在高端制造领域又一次超越，其搭载的麒麟9000s处理器为5nm制程芯片，5nm＝cm。汽车经过某车站时，旅客手表指针恰好指在9时30分整，经过下一站时，已是9时32分18秒，该汽车在两站之间行驶的时间是s。

填空题容易

3. 如表记录了某同学两项运动成绩数据，请填写合适的单位：

立定跳远距离	50米跑步所用时间
260	6.80

填空题容易

1. 单位换算：2.5min=s ，1L=cm³ ，45m= μm。

填空题普通

2. 完成下列单位换算：

（1）5μm =mm；（2）30km=dm （3）0.6min=h

填空题普通

3. 如图所示，木块的长度为cm，机械停表的读数为s。

填空题普通

1. 在国际单位制中，速度的单位是（　　）

A. 米 B. 米/秒 C. 千米 D. 秒

单选题容易

2. 下列单位换算正确的是（　　）

A. 15厘米=15厘米×0.01=0.15米 B. 6分钟=6×60秒=360秒 C. 15厘米=15厘米×0.01米=0.15米 D. 6分钟=6×60=360秒

单选题容易

3. 我国古籍《史记•夏本纪第二》记载：“禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木……左准绳，右规矩”。”其中，“表木”“准绳”“规矩”主要是测量的工具。《诗经•国风》记载：“定之方中，作于楚宫。揆之以日，作于楚室……”。这是关于圭表的较早记述。圭表、刻漏、沙漏、水运浑天仪等古代器具是测量的工具。

填空题容易

(1) 如图所示，物体的长度是 $\text{[math]}$ ，如果夏天使用皮卷尺测量羽毛球场的长度时拉得过紧，则测量结果（填“偏大”、“偏小”或者“不变”）。如图所示，所测时间是s，温度计的示数是℃。

(2) 如图是“探究光的反射定律”的实验装置，平面镜M放在水平面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且纸板F可绕ON转动。

（a）实验时，将纸板垂直放在平面镜上，将一束光AO贴纸板E射向平面镜M，纸板F上会显示出反射光束OB，光在纸板上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射。接着将纸板F绕ON向后翻转，则纸板F上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束。说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。

（b）为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是（填字母）。

A.改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验 B.改变入射角的大小，多次实验

实验探究题普通

2. 小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等；于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？

猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度 $\text{[math]}$ 有关；猜想B：可能跟绳子的长度L有关；

(1) 为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和

(2) 小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据如下表：

序号	细线长度 $\text{[math]}$	螺母摆动的最大角度 $\text{[math]}$	螺母来回摆动一次所用的时间 $\text{[math]}$
1	100	20	2.0
2	140	20	2.4
3	140	30	2.4

①对比 $\text{[math]}$ 两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与有关；

②对比 $\text{[math]}$ 两次实验，可验证猜想（填字母），得出的结论：螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动最大的角度（选填“有关”或“无关”）；实验中我们采取的实验方法是法；

(3) 综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越摆钟就是根据这个原理制成的；有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调；（均选填“长”或“短”）

(4) 实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他选出一个更准确的测量方法：（　　） A. 多次测出螺母来回摆动一次所用的时间取平均值 B. 测出螺母来回摆动多次的时间再除以次数

实验探究题普通

3. 在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验。

(1) 如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测圆形物体直径的示意图，该刻度尺的分度值是 $\text{[math]}$ ，测得该圆形物体的直径为cm；

(2) 如图乙所示，是小明练习使用停表时的情景，此时停表的读数为s；

(3) 小明用图甲中的刻度尺测一个物体长度时记录的数据为 $\text{[math]}$ ，小明测得的该物体的长度最有可能是cm；

(4) 一条纸带厚薄均匀，若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图丙所示，纸带在铅笔上环绕了 $\text{[math]}$ 圈，则纸带厚度是（用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的表达式表示）。

填空题普通

1. 甲图中铅笔的长度是 cm，乙图中停表秒针盘的分度值是 s，停表读数是 s。

填空题容易

2. 下列物理量与测量仪器对应关系不正确的是( ）

A. 长度——刻度尺 B. 电压——电压表 C. 时间——停表 D. 电阻——电能表

单选题容易

3. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度.对上述实验，数据处理正确的是（）

A. 图中AB段的路程S_AB＝50.0cm B. 如果测得AC段的时间t_AC＝2.5s，则AC段的平均速度v_AC=32.0cm/s C. 在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v_AB会偏大 D. 为了测量小车在BC段的平均速度v_BC ，可以将小车从B点静止释放

单选题容易