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1. 两位同学在观察冰熔化的实验,一支试管放在阳光下,另一支试管放在阴凉处,在充分搅拌后两支试管中都仍有没熔化完的冰块,此时,对两支试管中水的温度进行比较,判断正确的是( )
A.
在阳光下的水温度高
B.
在阴凉处的水温度高
C.
两杯水温度一样高
D.
无法比较
【考点】
凝固与凝固放热特点;
【答案】
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单选题
容易
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1. 下列物质中,均属于晶体的一组是( )
A.
玻璃、食盐
B.
铁、松香
C.
塑料、蜂蜡
D.
冰、铜
单选题
容易
1.
(1)
固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态,某同学据此画出了如图(a)所示的水的三态变化图,甲、乙、丙分别代表水的三种状态,则乙是
(填“冰”“水”或“水蒸气”)。
(2)
如图(b)所示,“热管”利用流体发生物态变化达到散热目的,被广泛应用于各种高端科技上,热管里的液体在A端吸热,然后流动到较冷的B端放热,B端通过散热风扇转动将热散出,则在
(填“A”或“B”)端发生的物态变化与图(a)中由
到
(后两空均填“甲”“乙”或“丙”)的物态变化相同。
填空题
容易
2. 晶晶同学在探究萘熔化或凝固的活动中,作出了如图所示的图像.从图像可知:
(1)
萘是
(选填“晶体”或“非晶体”),熔点
℃,凝固点是
℃;
(2)
BC段表示的是
过程,EF 段表示的是
过程;
(3)
熔化过程经历了
分钟,此时萘所处的状态是
,凝固过程中萘的温度
(选填“变化”或“不变”).
实验探究题
容易
3. 小华在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示。
(1)
蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示为
℃。整个熔化过程实验数据如下表,可以判断蜡属于
(选填“晶体”或“非晶体”);
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
蜡的温度/℃
42
44
46
48
49
50
51
52
(2)
向试管中放入冰,应选用颗粒较小的冰块做实验,目的是
;根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度﹣时间图像,由图像可知:冰的熔点是
℃,冰熔化时吸收热量,温度
(选填“升高”或“不变”),内能
(选填“增加”“不变”或“减少”);
(3)
小华把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法
(选填“正确”或“不正确”),原因是
。
实验探究题
容易
1. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是( )
A.
“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象
B.
“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象
C.
“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象
D.
“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象
单选题
容易
2. 隆冬,滴水成冰的过程中,发生的物态变化是( )
A.
熔化
B.
凝固
C.
液化
D.
升华
单选题
容易
3. 下列关于物态变化现象说法正确的是( )
A.
烧水时壶嘴冒出“白气”是液化现象,需要吸收热量
B.
用铁水浇铸工件是凝固现象,要放出热量
C.
“窗花”是水在寒冷的玻璃上凝华形成的,要放出热量
D.
冰块液化为水,需要吸收热量,温度保持不变
单选题
容易