1.
如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
(1)
图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是选“A”或“B”或“C”）处的电流；
(2)
小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；
(3)
该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
0.2 | 0.2 | 0.4 |
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
【考点】
电流的测量及电流表的使用;
串、并联电路的电流特点;
