1.  阅读材料,回答问题。

材料一:“中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也永不害怕反抗侵略的战争,中国人民绝不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”

——引自1950年9月周恩来代表中国政府发表的声明

材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!”

请回答:

(1) 材料中的“帝国主义”主要指哪个国家?中国政府针对侵略战争作出了什么决策?
(2) 材料二的歌曲上个世纪50年代传唱祖国大江南北鼓舞着中华儿女,请问这支跨过鸭绿江的英雄部队的名称是什么?最主要的指挥官是?涌现了哪些英雄人物?(请写出两位位英雄人物的名称)
(3) 这一历史事件的胜利的伟大历史意义是什么?
【考点】
抗美援朝;
【答案】

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2. 抗美援朝战争是新中国的立国之战,打出了国威、军威,我们国家从此今非昔比。阅读下列材料,回答问题。

材料一:正当中国人民为争取财政经济状况的全面好转而斗争的时候,1950年6月,朝鲜战争爆发。美军不顾中国政府的多次警告,越过三八线,直逼中朝边境的鸭绿江和图们江。面对严重威胁,毛泽东、中共中央以巨大的胆识和气魄,作出重大决策——抗美援朝。

1950年10月25日到1951年6月的七个多月里,志愿军同朝鲜人民军一起,实行战略反攻,以运动战连续进行了五次战役,歼敌23万余人。志愿军根据毛泽东提出的“持久作战,积极防御”的战略方针以大规模的阵地战顽强坚守,粉碎了美军和韩军的进攻。并于1953年发动强大的夏季反击战役,歼灭了美军和韩军12万余人。

——摘编自李颖《细节的力量:新中国的伟大实践》

材料二:以下是抗美援朝战争的四种材料

材料三:在异常残酷的战争中,志愿军涌现出30多万英雄模范和功臣,他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争,人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。

——《中国共产党的九十年》

(1) 根据材料一,概括抗美援朝战争的背景。
(2) 按照史料价值的不同,史料可以分为第一手史料和第二手史料。材料二中哪些属于第一手史料,哪些属于第二手史料?(用序号表示)
(3) 根据材料三,概括这次战争胜利的伟大意义。
材料分析题 普通
3. 抗美援朝,保家卫国。阅读材料,完成下列要求。

材料一  我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。

——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》

材料二  在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天动地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼、以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火焚身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。被誉为“最可爱的人”。

——部编版《义务教育教科书中国历史》八年级下册

材料三  抗美援朝战争从1950年10月开始到1953年7月结束,中国人民志愿军经过近三年艰苦卓绝的战斗逼退了以美国为首的“联合国军”,取得了抗美援朝战争的伟大胜利。抗美援朝战争彰显了新中国的国威和军威,大大提升了新中国的国际地位。

——黄超《试论抗美援朝战争的国际影响》

(1) 根据材料一并结合所学知识,概括抗美援朝战争的历史背景。
(2) 根据材料二,指出什么是抗美援朝精神?
(3) 根据材料三并结合所学知识,概括抗美援朝战争取得胜利的历史意义。
材料分析题 普通