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1. 读人耳结构图,回答下列问题。
(1)
飞机起降时咀嚼口香糖,能避免耳感到胀痛。这是因为咀嚼吞咽时会使[①]
张开,使[④]
内外气压平衡。
(2)
我们坐汽车时,闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变。接受这种刺激的感受器位于[②]
和[⑤]
中。
(3)
人的听觉形成过程是:声波通过[③]
,引起[④]
的振动。这种振动通过[⑥]
传到内耳。内耳中的[⑦]
上的听觉感受器产生兴奋,并由听神经传到脑部,形成听觉,我们就听到声音了。
【考点】
耳的结构与听觉的形成;
【答案】
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普通
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1. 读人的耳和脑的示意图,请据图回答问题。
(1)
上课铃响时,同学们听到铃声后陆续走进教室。请用图中字母写出听觉形成过程:
。
(2)
在听觉形成过程中,听觉神经传导的信息是在[
]
产生的。
(3)
一位战士的耳朵被炮声震聋,损伤部位最可能是[
]
,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要
,以免耳被震聋。
解答题
普通
2. 耳的结构
耳是一个奇妙而复杂的人体感觉器官。观察如图所示的人耳模型图,分别找出外耳道.耳廓、鼓膜、鼓室、听小骨、听神经和耳蜗,并在图中标明。
解答题
普通
3. 如图所示为人耳的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)
外界的声波经过外耳道传到鼓膜引起鼓膜振动,鼓膜的振动通过三块
的传递和放大后传到内耳,刺激
内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。
(2)
听觉形成的部位在
。
(3)
当飞机降落时,将口微微张开,其目的是使咽鼓管张开,
,防止胀痛。
(4)
当外界声音过于嘈杂时,我们常常会用双手捂住耳朵,这种减弱噪声的措施属于
(填“在声源处控制”“在传播过程中减弱”或“在人耳处减弱噪声”)。
解答题
普通
1. 你听到铃声走进教室.这个反射活动中感受器所在的器官是( )
A.
眼
B.
口
C.
耳
D.
脚
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