2018年 5月，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。

1. 2018年 5月，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。

(1) 图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有条食物链。

(2) 某同学认为“月宫一号”作为一个人工生态系统，可以引入以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统结构和功能的角度评价此观点。

(3) “月宫一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用图乙装置研究不同色光对金鱼藻光合作用的影响，并对实验中测得的数据进行处理(如图丙)。据图分析，“月宫一号”内给植物照射的最佳两种色光为。

【考点】

生物之间的食物联系（食物链、食物网）;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

解答题普通

1. “稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答：

(1) 该生态系统中，影响水稻生长的环境因素有（写出一个）。

(2) 该生态系统中，小龙虾的能量直接或间接来自于水稻和杂草等（填生态系统的成分）固定的太阳能。

(3) 稻虾共作模式可促进生产无污染、无公害的水稻，同时可收获小龙虾，并有利于环境保护。应用生态系统的相关知识解释其原因：。

解答题普通

(1) 在记录本中，写出你这几天吃的所有食物。

(2) 将这些食物分成来自植物的和来自动物的两大类。由于许多食物是由多种成分组成的混合物，因此还要分别列出每种食物的主要成分，并指出各成分来自动物还是植物。例如，早餐时吃了蛋糕，就应列出：面粉——植物，小麦；糖——植物，甜菜或甘蔗；鸡蛋——动物，鸡。

(3) 在列出每种动物后，再列出这种动物的食物。例如，你早餐时还喝了牛奶，就写出牛，然后是牛的食物——草。

(4) 在一张白纸的下端，把你所列出的植物名称写成一排。在这排植物上面，再写一排你已列出的草食动物的名称。在每种植物和吃它的动物之间连一条带箭头的线(如：草→牛)。在草食动物上面，再写一排你已列出的肉食动物的名称，也在草食动物和以它为食的肉食动物之间连一条带箭头的线。在最上面写上人，将能被人吃的食物也用线连起来。把最后的结果画在下面的框内。

(5) 思考与讨论

在你建立的这张动植物之间营养联系网络图中，数一数共有几条食物链；并找出食物网中最长的食物链，数一数这条食物链有几个环节。

(6) 拓展研究

假如上述食物网中的某种动物被除去，对你的生命活动会有很大的影响吗？说说其中的道理。

解答题困难

3. 写出你所调查的生态系统中的一条食物链或简单的食物网。

解答题困难