A. 无论选哪个检测工具，都不会造成电源短路 B. 如果选择检测小灯，可以一次就检测出故障 C. 如果选电压表，接在AB间，有电压一定是R断路 D. 如果选电流表可能会造成电源短路

A. 无论选哪个检测工具，都不会造成电源短路 B. 如果选择检测小灯，可以一次就检测出故障 C. 如果选电压表，接在AB间，有电压一定是R断路 D. 如果选电流表可能会造成电源短路

A. 每升高 ， 的阻值增大 B. 通过的电流为 C. 环境温度为时，电压表的示数为 D. 若要增大该测温装置的灵敏度，可换一个电流值更小的恒流源

(1) 图甲是小红连接好的电路，该电路的错误之处：； (2) 正确连接电路并闭合开关后，微安表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能：； (3) 排除电路故障后，改变热敏电阻罩内的温度，小红发现电压表的示数（选填“有”或“无”）明显的变化，她应该； (4) 小红查阅资料后记录热敏电阻阻值随温度的变化数据如下表，根据表中的数据在图乙中描出了部分点，请你将剩余的点描出并绘制热敏电阻阻值随温度变化的图像；

序号	1	2	3	4	5	6
温度/℃	-5	0	15	20	30	50
阻值/Ω	1300	1000	600	500	300	100

(5) 小红在图甲电路中接入一个R₀=500Ω的定值电阻，若要通过电压表的示数来表示温度，她应将20℃温度值标在电压表的V刻度线处，此时热敏电阻的功率是W。

(1) 用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）。 (2) 连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为0，电流表有示数，则故障为定值电阻R（填“短路”或“断路”） (3) 图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像，由图像可知R两端的电压为V；当R的电阻由更换为时，闭合开关后，为使R两端的电压（填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（填“左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是、、、、 ， 则滑动变阻器的阻值至少是。

(1) 请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）； (2) 连接好电路后，闭合开关S，发现电流表指针几乎没有偏转，电压表指针迅速偏转到满偏刻度外。出现这一现象的原因可能是___________（假设电路只有一处故障）； A. 定值电阻短路 B. 定值电阻断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 (3) 电路中滑动变阻器的作用除了保护电路之外另一个作用是：通过调节其值，改变电路中的，从而改变定值电阻两端的电压； (4) 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中（选填“A”或“B”）端； (5) 某实验小组根据实验数据，作出甲、乙两个电阻的图像。分析图像可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成比； (6) 由图像可知甲的电阻为，乙的电阻比甲的电阻（选填“大”或者“小”）。

A. 甲图中，电源电压保持不变，闭合开关，滑片P向右移动的过程中，电压表与电流表示数的比值不变 B. 乙图中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑片P向右移动时，整个电路消耗的总功率变大 C. 丙图中，若先闭合S₁ ， 再闭合S₂ ， 电压表读数不变、电流表读数变大 D. 丁图中，闭合开关S，发现L₁、L₂均不亮且电压表有示数，则可能是由于L₁断路造成