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1.
(1)
方格图中的图形是一个正方形的
请把这个正方形画完整。
(2)
请在下面的方格图中画一个和第(1)题中正方形周长相等的长方形。
【考点】
长方形的周长; 正方形的周长; 分数及其意义;
【答案】
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操作题
未知
普通
能力提升
真题演练
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1.先观察每组中的前三题,再填出横线上的数。
37×3=111 13×7=91
37×6=222 13×14=182
37×9 = 333 13×21=273
37×
=555 13×28=
37×21=
13×49=
操作题
未知
普通
2.动手操作
(1)
教学楼在操场的北面,科技楼在校园西南面.根据要求,在学校示意图上标出各建筑物的名称.
(2)
操场的东北方是
,
的西面是体育馆.
(3)
餐厅在存车处的
方向,存车处在餐厅的
方向.
操作题
未知
普通
3.实践操作。
(1)
爸爸从家里出发向北走,走了30分钟,每分钟走75米,他走到了超市的
面。
(2)
妈妈从家里出发向西走,走了28分钟,每分钟走72米,她走到了菜市场的
面。在图中用“●”表示出妈妈的大概位置
。
操作题
未知
普通
1.动手操作。
(1)
把如图中A点用数对表示是
,B点用数对表示是
。把长方形绕A点逆时针旋转90°,请画出旋转后的图形
。
(2)
将旋转后的长方形向右平移3格。
(3)
再画出一个长方形,与已知长方形周长相等但面积不等。
操作题
真题
普通
2.按要求操作。
(1)
画出图①的一条对称轴。
(2)
图②是一个直角三角形,如果用数对(10,8)表示点A的位置。对么点B在
,点C在
。
(3)
画出图②向左平移4格后的图形。
(4)
画出图②按3:1放大后的图形。
操作题
真题
普通
3.动手操作。请在方格纸上按要求画出相应的图形:
(1)
延长线段AB到点D,使BD=AB,再画线段CD;
(2)
过点C画AB的垂线,垂足为E;
(3)
将三角形CDE绕C点逆时针旋转90°,得到三角形CD
1
E
1
;
(4)
将三角形ABC向上平移2格,再向左平移1格,得到△A
1
B
1
C
1
。
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