生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物有等。土壤的结构土壤生物位置枯枝落叶层小动物活动的主要场所土壤的最表层上土层既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布土壤的中层下土层有少量根系及微生物分布土壤的最底层

1. 生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物有等。

土壤的结构	土壤生物	位置
枯枝落叶层	小动物活动的主要场所	土壤的最表层
上土层	既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布	土壤的中层
下土层	有少量根系及微生物分布	土壤的最底层

【考点】

土壤的组成与形成;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 土壤固体部分主要由和组成，其中占固体部分的95%左右。

填空题容易

2. 土壤固体主要是由和组成，其中占固体部分的95%左右。

填空题容易

3. 我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤活动的生物，如大部分鸟类。土壤生物有、动物和等。

⑴植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方面，植物是土壤有机物积累的重要来源。

⑵动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。

⑶微生物：在土壤中起作用最大的是细菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。它们能分解有机物，促进物质循环。

填空题容易

1. 将少许土壤放入试管中，用酒精灯加热，结果可以在试管壁看到，这一现象说明。为了使实验效果明显，实验时试管应该向倾斜。

填空题普通

2. 在图中填上有关百分比数据、。通过这个模型图，你对土壤资源的认识是

。

填空题普通

3. 土壤中有机物的判断。

方法

用经充分(防止水分散失对质量称量的干扰)的土壤(应含较丰富的有机质)50~100g，放在细密的铁丝网(以防土壤颗粒漏掉)上，用酒精灯，观察实验现象

现象

土壤冒且出现有机物的分解和燃烧现象，称量时发现土壤的质量

结论

土壤中含有有机物

填空题普通

1. 土壤孕育了大地上的万物。下列有关土壤的说法，错误的是（）

A. 地球上一开始并没有土壤 B. 在农田中为了增加肥效，可以大量施用化肥 C. 土壤主要由矿物质、空气、水和有机物组成 D. 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物

单选题容易

2. 取充分干燥的土壤，放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。观察到土壤变黑有焦味，且质量减小。则说明土壤中含有（）

A. 空气 B. 水 C. 无机盐 D. 有机物

单选题普通

3. 如图所示的实验能证明土壤中有水分的是（）

单选题普通

1. 2024世界环境日主题将聚焦“土地修复、荒漠化和干旱韧性”。小金想测量校园农田土壤中空气的体积分数，进行了相关的分析与操作，回答相关的问题。

(1) 取样：体积相同的土块与铁块。

小金有以下两种想法：①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块，再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块，量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的土块。以上两种做法中，更合理的是（选填“①”或“②”）。

(2) 操作：测量土块中空气体积

将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图所示，快要浸没土块或铁块时，，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V₁、V₂。

(3) 分析：土壤中空气的体积分数。

若土块体积为V，则土壤中空气体积分数的表达式为。

(4) 拓展：保护土壤任重道远，下列有利于保护土壤的是____。 A. 实行稻草还田 B. 避免过度耕作 C. 优先使用有机肥料 D. 用生活污水灌溉

实验探究题普通

2. 蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”，适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好、有机物含量高的沙质土壤中．

(1) 在空气湿度大的夏季清晨或夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠（如图甲）．小明查阅资料发现，蓝莓叶片边缘有排水孔，其体内多余的水分会从排水孔流出．由此推测，此时蓝莓根部吸水能力增强，但无法继续通过蒸腾作用散失水分，从而出现“吐水”现象．则此时叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的．（填数字序号）

(2) 某同学取一块经过充分干燥的沙质土壤块，测定其中的有机物含量，实验过程如下图．据此可知，该干燥的沙质土壤块中有机物的质量分数为．（用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）

(3) 环境中的湿度、温度、空气流速等因素会影响植物蒸腾作用强度．为了探究空气流速对蓝莓蒸腾作用强度的影响，小明选择以下装置和器材进行实验，各种器材数量充足．

实验器材：如图丙所示的装置、若干带有新鲜叶片且大小相近长势良好的蓝莓枝条、微型风扇、红墨水、凡士林、刻度尺、秒表、剪刀、记号笔、注射器等．

请选择合适的器材，写出本实验的步骤：．

解答题普通

3. 2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。

(1) 地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和等成分；

(2) 科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥；

①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长

④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成

⑥低等植物生长

(3) 科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气____。 A. 无色无味 B. 化学性质不活泼 C. 空气中含量最多 D. 沸点较低

填空题普通

1. 月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的（）

A. 空气 B. 水 C. 矿物质 D. 腐殖质

单选题容易

2. 细菌等微生物是土壤的成分之一，它必须从土壤中吸收含碳的物质、含氮的物质、水和无机盐等，以维持其生命活动。有的土壤细菌(以下简称为“X细菌”)能将环境中的尿素转化为氨气。为探究某土壤样品中是否含X细菌，某科学兴趣小组的同学做了如下实验：

①制备土壤浸出液。

②在专业人士指导下配制培养基(内有除含氮物质外的其他必需物质)，将培养基分装在A和B两个培养皿中。

③在A培养皿中再加入，B培养皿不加(如图甲)。

④将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面，并在适宜环境下培养一段时间(如图乙)。

⑤在A和B两个培养皿中加入，观察颜色变化。

实验结果：A培养基表面显红色，B培养基表面不显红色。

实验结果分析：

⑴A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于X细菌在适宜环境下进行生殖(填生殖方式)，产生较多的X细菌所致。

⑵X细菌能将尿素转化为氨气，所以它是生态系统中的(填生态系统的成分)。

实验结论：土壤样品中含有能分解尿素的细菌。

实验探究题普通

3. 扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（）

A. 松脂通过木质部中的导管运输 B. 种子外部起保护作用的是果皮 C. 对种子的保护是对环境的适应 D. 火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物

单选题普通