我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤活动的生物，如大部分鸟类。土壤生物有、动物和等。⑴植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方面，植物是土壤有机物积累的重要来源。⑵动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。⑶微生物：在土壤中起作用最大的是细菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。它们能分解有机物，促进物质循环。

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1. 我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不包括偶尔到土壤活动的生物，如大部分鸟类。土壤生物有、动物和等。

⑴植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分来满足自身生长的需要。一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方面，植物是土壤有机物积累的重要来源。

⑵动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。

⑶微生物：在土壤中起作用最大的是细菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。它们能分解有机物，促进物质循环。

【考点】

土壤的组成与形成;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物有等。

土壤的结构	土壤生物	位置
枯枝落叶层	小动物活动的主要场所	土壤的最表层
上土层	既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布	土壤的中层
下土层	有少量根系及微生物分布	土壤的最底层

填空题容易

2. 土壤固体部分主要由和组成，其中占固体部分的95%左右。

填空题容易

3. 土壤固体主要是由和组成，其中占固体部分的95%左右。

填空题容易

1. 将少许土壤放入试管中，用酒精灯加热，结果可以在试管壁看到，这一现象说明。为了使实验效果明显，实验时试管应该向倾斜。

填空题普通

2. 在图中填上有关百分比数据、。通过这个模型图，你对土壤资源的认识是

。

填空题普通

3. 土壤中有机物的判断。

方法

用经充分(防止水分散失对质量称量的干扰)的土壤(应含较丰富的有机质)50~100g，放在细密的铁丝网(以防土壤颗粒漏掉)上，用酒精灯，观察实验现象

现象

土壤冒且出现有机物的分解和燃烧现象，称量时发现土壤的质量

结论

土壤中含有有机物

填空题普通

1. 土壤孕育了大地上的万物。下列有关土壤的说法，错误的是（）

A. 地球上一开始并没有土壤 B. 在农田中为了增加肥效，可以大量施用化肥 C. 土壤主要由矿物质、空气、水和有机物组成 D. 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物

单选题容易

2. 取充分干燥的土壤，放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。观察到土壤变黑有焦味，且质量减小。则说明土壤中含有（）

A. 空气 B. 水 C. 无机盐 D. 有机物

单选题普通

3. 如图所示的实验能证明土壤中有水分的是（）

单选题普通

1. 2024世界环境日主题将聚焦“土地修复、荒漠化和干旱韧性”。小金想测量校园农田土壤中空气的体积分数，进行了相关的分析与操作，回答相关的问题。

(1) 取样：体积相同的土块与铁块。

小金有以下两种想法：①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块，再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块，量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的土块。以上两种做法中，更合理的是（选填“①”或“②”）。

(2) 操作：测量土块中空气体积

将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图所示，快要浸没土块或铁块时，，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V₁、V₂。

(3) 分析：土壤中空气的体积分数。

若土块体积为V，则土壤中空气体积分数的表达式为。

(4) 拓展：保护土壤任重道远，下列有利于保护土壤的是____。 A. 实行稻草还田 B. 避免过度耕作 C. 优先使用有机肥料 D. 用生活污水灌溉

实验探究题普通

2. 蓝莓含丰富的营养成分，被誉为“浆果之王”，适宜种植在疏松、透气性较强、排水性能良好、有机物含量高的沙质土壤中．

(1) 在空气湿度大的夏季清晨或夜晚，蓝莓的叶片常出现“吐水”现象，即叶片边缘会出现许多小水珠（如图甲）．小明查阅资料发现，蓝莓叶片边缘有排水孔，其体内多余的水分会从排水孔流出．由此推测，此时蓝莓根部吸水能力增强，但无法继续通过蒸腾作用散失水分，从而出现“吐水”现象．则此时叶表皮的气孔与保卫细胞所处的状态是图乙中的．（填数字序号）

(2) 某同学取一块经过充分干燥的沙质土壤块，测定其中的有机物含量，实验过程如下图．据此可知，该干燥的沙质土壤块中有机物的质量分数为．（用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）

(3) 环境中的湿度、温度、空气流速等因素会影响植物蒸腾作用强度．为了探究空气流速对蓝莓蒸腾作用强度的影响，小明选择以下装置和器材进行实验，各种器材数量充足．

实验器材：如图丙所示的装置、若干带有新鲜叶片且大小相近长势良好的蓝莓枝条、微型风扇、红墨水、凡士林、刻度尺、秒表、剪刀、记号笔、注射器等．

请选择合适的器材，写出本实验的步骤：．

解答题普通

3. 2024年6月2日，嫦娥六号执行月背采样任务，将带回月壤进行科学研究。

(1) 地球土壤中除了生物外，还有空气、水、无机盐和等成分；

(2) 科学家设想：假如环境条件成熟，要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤，可能经过的阶段如下，按顺序可排列为②④⑥；

①形成原始月壤，积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长

④形成矿物颗粒，释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成

⑥低等植物生长

(3) 科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气____。 A. 无色无味 B. 化学性质不活泼 C. 空气中含量最多 D. 沸点较低

填空题普通

1. 月球上的“土壤”主要由月球岩石碎屑、粉末等物质组成。岩石碎屑、粉末这些成分相当于地球土壤中的（）

A. 空气 B. 水 C. 矿物质 D. 腐殖质

单选题容易

2. 细菌等微生物是土壤的成分之一，它必须从土壤中吸收含碳的物质、含氮的物质、水和无机盐等，以维持其生命活动。有的土壤细菌(以下简称为“X细菌”)能将环境中的尿素转化为氨气。为探究某土壤样品中是否含X细菌，某科学兴趣小组的同学做了如下实验：

①制备土壤浸出液。

②在专业人士指导下配制培养基(内有除含氮物质外的其他必需物质)，将培养基分装在A和B两个培养皿中。

③在A培养皿中再加入，B培养皿不加(如图甲)。

④将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面，并在适宜环境下培养一段时间(如图乙)。

⑤在A和B两个培养皿中加入，观察颜色变化。

实验结果：A培养基表面显红色，B培养基表面不显红色。

实验结果分析：

⑴A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于X细菌在适宜环境下进行生殖(填生殖方式)，产生较多的X细菌所致。

⑵X细菌能将尿素转化为氨气，所以它是生态系统中的(填生态系统的成分)。

实验结论：土壤样品中含有能分解尿素的细菌。

实验探究题普通

3. 扭叶松属于裸子植物，它的树皮薄，茎、叶中含有机物——松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开来，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（）

A. 松脂通过木质部中的导管运输 B. 种子外部起保护作用的是果皮 C. 对种子的保护是对环境的适应 D. 火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物

单选题普通