1.  综合性学习

初二年级举办“走进身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与。

【资料卡】

名称

梁平木版年画

类别

非物质文化遗产

所在地

重庆•梁平

概述

梁平木版年画是为庆贺年节而雕版印刷的一种民间传统美术品,距今 已有500多年的历史。其表现手法浪漫,通常以木刻套色彩印为主,人物不分男女老幼均在腮部“开脸”——涂上一小块桃红色,妙趣横生,为其他年画所罕见。年画作品构图饱满简洁,色彩对比强烈,造型古朴粗犷,使人过目难忘。

(1) 班小婷想设计一些活动来宣传家乡的木版年画,请你帮补充完整。

①举办梁平木版年画展览会 ②开展梁平木版年画宣传讲座

 ④.

(2) 活动小组搜集了一些家乡的文化遗产候选项目,准备在周一班会课上开展“申遗”模拟答辩会,想邀请班级语文老师担任评委,请补全邀请函。

邀请函

尊敬的语文老师:

初二1班

2024年1月5日

(3) 活动过程中,小渝认为:“如今年画已经过时,家里都不流行贴年画。年画色彩要么大红要么大紫,造型简单,毫无美感。况且,木版雕刻工艺复杂,费时费力,没必要传承。”请你结合【资料卡】对小渝的观点进行反驳。
【考点】
活动设计; 见解表述; 语言简明;
【答案】

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3. 学校开展学习“先锋人物”的综合性学习活动,请你完成下列任务。

①郭亮(1901-1928),长沙市望城人。1922年他组织和领导的粤汉铁路三千工人大罢工震撼全国,揭开了湘区第一个工人运动高潮的序幕。毛泽东赞扬他是“有名的工人运动的组织者”。1927年“马日事变”后,他与柳直荀发动10万农军围攻长沙,同年8月参加南昌起义。1928年3月27日,由于叛徒告密,郭亮被捕,29日被秘密杀害于长沙司门口前坪,年仅27岁。郭亮被害前怀着对革命必胜的信心,他在给妻子的遗书中写道:“望善抚吾儿,以继吾志!”

②“湘江荡荡不尽流,多少血泪多少愁!雪耻需倾洞庭水,爱国岂能怕挂头!”1916年,年仅15岁的郭亮在长沙街头看见被杀害的革命党人的头颅,义愤填膺,咏作此诗。12年后,他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地,一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗!烈士幼年读书的东山寺小学更名为“郭亮小学”,他经常发表演讲的东山寺戏台改建为“郭亮亭”,还有郭亮村、郭亮路……在这片土地上,凝聚着人们对烈士的无限崇敬。

(1) 学校微信公众号设立了“先锋人物”专栏,准备发布一张推介郭亮的电子宣传海报,请你结合上面的材料,为海报的设计提供创意(至少两个角度)并阐释设计意图。

【温馨提示】设计角度:色彩、插图、字体、题词……

(2) 班级围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神”这一话题展开讨论,请你综合思考,参与讨论,就这一话题发表看法。
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