阅读材料，回答问题。材料一：唐朝641年，文成公主入藏时，带去了360卷经典、蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。北宋宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封。……辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物，史称澶渊之盟。北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、西夏的边界处开设贸易场所，称为“榷场”，进行商业往来。促进了经济文化的交流。材料二：唐宋时期，汉族和少数民族之间虽有战有和，但也使得各民族之间在更大范围内得以交融。伴随着民族之间的交融及相互之间的文化交流，使得封建制度一步步向北方延伸，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。

1. 阅读材料，回答问题。

材料一：

唐朝	641年，文成公主入藏时，带去了360卷经典、蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。
北宋	宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封。……辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物，史称澶渊之盟。
北宋	北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、西夏的边界处开设贸易场所，称为“榷场”，进行商业往来。促进了经济文化的交流。

材料二：唐宋时期，汉族和少数民族之间虽有战有和，但也使得各民族之间在更大范围内得以交融。伴随着民族之间的交融及相互之间的文化交流，使得封建制度一步步向北方延伸，对以后统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。

(1) 根据材料一和所学知识，指出唐宋两朝促进民族交融的历史事件分别是什么，并结合材料一及所学知识，概括唐宋时期推动民族交融的方式有哪些。

(2) 根据材料二，概括唐宋时期各民族交融与交往的共同作用。

【考点】

盛唐民族交往与交融; 辽与北宋的和战;

【答案】

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材料分析题普通

1. 民族团结和国家统一是历史发展的主流，更是国家繁荣富强的重要基础。阅读材料，完成下列要求。

材料一

唐朝前期疆域和边疆各族的分布图（669）

——《中国历史地图册》

材料二唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处、共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。

——据施建中《中国古代史》

材料三契丹建国前过着游牧、渔猎生活。唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处。部分契丹人学会了农耕织布，建造房屋，开始了农耕生活。西夏建立后，西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度，并推行科举制。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收，少数民族政权都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，促进了边疆地区的开发和封建化，有利于统一的多民族封建国家的发展和巩固，也促进了各民族的进一步融合。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1) 根据材料一、指出唐朝统治者为了加强对边疆地区的管理在西北地区（西域）先后设置了哪些机构？

(2) 根据材料二、指出唐朝民族关系的特点，并结合所学知识举一例加以说明。

(3) 根据材料三、分析两宋时期中原先进生产方式向边疆地区扩展的原因；并结合所学知识概括中原地区与边疆地区交往带来的影响。

材料分析题普通

2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。

——摘编自郑师渠主编《中华民族精神研究》

材料二澶州之战后，北宋与辽议和，保持了长久的和平局面。宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，使边界贸易兴旺，交流频繁。

——摘编自李侃《中国古代史》

材料三从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。

(1) 根据材料一并结合所学知识，指出唐朝实行怎样的民族政策？这样的政策，起到了什么作用？举一例说明“民族血缘的交融”。

(2) 根据材料二并结合所学知识，指出“北宋与辽议和”的结果，并概括其作用。

(3) 综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。

材料分析题普通

3. 见证统一多民族国家的发展。

材料一

人物	相关史实
唐太宗	贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥
	设立安西都护府，管辖天山以南的西域地区
	吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主，唐蓉首次和亲
武则天	设立北庭都护府，管辖天山以北的西城地区
唐中宗	吐蕃赞普赤德祖赞迎娶金城公主，唐蕃再度和亲
唐玄宗	册封渤海国首领为渤海郡王
	册封回纪首领为怀仁可汗
	册封南诏首领为云南王

材料二由于经济发展水平、自然地理条件等方面的差异，我国北方少数民族地区和中原地区存在着较为明显的地域分工，宋、辽之间经济存在着内在的互补性，所以只要战争结束，双方互惠互利的贸易关系便不可避免地发展起来，榷场贸易就是双方之间开展的官方主要贸易形式。双方达成协议，在河北延边陆续开放榷场，设立专门部门并派官员专管。宋先在雄、霸二州和安肃军置三榷场，后又在广信军置榷场。宋输出的主要物品有香料、药材、犀角、象牙、茶叶、漆器、瓷器、绢帛和书籍等，辽输出的主要物品有羊、马、骆驼、银钱、布等。

——摘编自王晓燕《论宋与辽、夏、金的榷场贸易》

(1) 依据材料一，概括唐朝处理民族关系的方式。结合所学，说说其对统一多民族国家发展的意义。

(2) 依据材料二，概括宋辽榷场贸易的特点。结合所学，说出宋辽榷场贸易的背景。

(3) 将材料三中的史实填入地图相应位置。（填写序号）

材料分析题普通