1.
阅读短文，完成练习。
梁上的燕子
①柳叶吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。
②这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下面有点灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，叽叽叽地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”
③垒窝开始了。 两只燕子像两个黑梭（suō） ， 一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒粘在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧地贴在梁上，又小巧又结实。
④燕子不仅是垒窝的专家，还是捉虫的能手。 它们飞行的时候，总是张着嘴，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。 河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双成对地在那些地方穿来穿去。
(1)
结合短文内容，照样子，把第③、④段的画面概括出来。
(2)
语文要素 第②段中描写燕子外形的词语有、 、；燕子的颜色有 、；燕子的叫声是“ ”的。这样写有形、有色、有声，画面感强。
(3)
语文要素 品析句子，完成填空。
①画横线的句子运用了比喻的修辞手法，写出了燕子的特点。
②画波浪线的句子写出了燕子和 本领强的特点。
【考点】
状物类记叙文阅读;
着大地，燕子们 jù jí____ 
