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1. 嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间。

联系生活可以感受到：与“几根细线”相比，“几痕细线”更能表现电线（   ）。

A. 结实耐用的特点 B. 若有若无的朦胧美 C. 有被小燕子啄过的痕迹
【考点】
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【答案】

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单选题 普通
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1. 下列加点字的读音正确的一项是（   ）。
A. 闲散（sàn）荡漾（yàng） B. 纤细（xiān）疲倦（juàn） C. 木杆（gǎn）痕迹（héng） D. 伶俐（lín）小圆晕（yùn）
单选题 容易
2. 语文要素；读句子，按要求完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

(1) 读这句话，我能由“ ”“”想象到阳光明媚、碧空万里的画面，由画线部分想象到小燕子。

A．可爱的外形 
B．飞行时迅捷、轻盈的姿态 
C．休息时悠闲的样子
(2) 试着发挥想象，把下面的句子补充完整，体会小燕子的自由和快乐吧！叽的一声，小燕子又由 ，飞到了。
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3. 阅读短文，完成练习。

梁上的燕子

①柳叶吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。

②这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下面有点灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，叽叽叽地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”

③垒窝开始了。 两只燕子像两个黑梭（suō） ， 一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒粘在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧地贴在梁上，又小巧又结实。

④燕子不仅是垒窝的专家，还是捉虫的能手。 它们飞行的时候，总是张着嘴，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。 河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多，燕子成双成对地在那些地方穿来穿去。

(1) 结合短文内容，照样子，把第③、④段的画面概括出来。
(2) 语文要素 第②段中描写燕子外形的词语有、 、；燕子的颜色有 、；燕子的叫声是“ ”的。这样写有形、有色、有声，画面感强。
(3) 语文要素 品析句子，完成填空。

①画横线的句子运用了比喻的修辞手法，写出了燕子的特点。

②画波浪线的句子写出了燕子和 本领强的特点。
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