【直击新闻事件，理解权利义务】【事件回顾】罗某某在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响，被群众举报到公安机关。【事件追踪】三亚市公安局吉阳分局发布警情通报称，侮辱抗美援朝志愿军英烈的罗某某已被警方刑事拘留。【事件评论】网民“柳岸”：发表言论是罗某某的合法权利，他想说什么就可以说什么，别人无权过问。

1. 【直击新闻事件，理解权利义务】

【事件回顾】

罗某某在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响，被群众举报到公安机关。

【事件追踪】

三亚市公安局吉阳分局发布警情通报称，侮辱抗美援朝志愿军英烈的罗某某已被警方刑事拘留。

【事件评论】

网民“柳岸”：发表言论是罗某某的合法权利，他想说什么就可以说什么，别人无权过问。

(1) 抗美援朝英烈履行了什么基本义务？罗某某的言行侵犯了英烈的哪一项权利？

(2) 结合履行义务的相关知识，说说罗某某被公安机关刑事拘留的原因。

(3) 从权利和义务关系的角度，评析网友“柳岸”的观点。

【考点】

权利和义务;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

材料分析题普通

1. 正确行使权利，彰显法治精神。阅读材料，回答问题。

【朋友圈里那些事儿】

八年级学生学生小陈未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大精神压力……

法律链接：《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条任何组织或者个人不得以且化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。

为此，班内就“朋友圈里的恶搞”展开了讨论，同学们纷纷发表意见，当事人小陈发表了自己的看法：我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利！

(1) 请结合材料，运用所学知识评析小陈的言行。

(2) 【同学间的维权】

小李是被小陈制作表情包恶搞的同学之一。导致小李走到哪里，都有人拿他的表情包开玩笑，这给小李造成了巨大的心理压力。

假如你是小李的朋友，你会建议他怎么做?

(3) 为了帮助同学们尊重他人权利，请你策划一个在校法治宣传活动(必须包括活动形式、活动主题)

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

材料一宪法是公民权利的保障书，公民权利为我们追求有尊严的生活，实现人生幸福提供坚实的保障。

序号	行为	体现或涉及的权利
1	小雯的爸爸在投票站参加区人大代表选举投票	①
2	小明的爸爸发现某政府工作人员贪污受贿，举报了该工作人员	②
3	小梅的姐姐大学毕业后顺利进入某世界500强企业，开始了工作生涯	③
4	小丽把自己压岁钱的一部分交给了妈妈，一部分捐给了家庭困难的同学	④

(1) 分别写出上表中的行为体现的公民基本权利。

(2) 材料二因疫情防控需要，学校实施线上教学。小辉每次上体育课时动静很大，影响了邻居，邻居上门反映了问题。

法律链接：《中华人民共和国噪声污染防治法》第二条本法所称噪声污染，是指超过噪声排放标准或者未依法采取防控措施产生噪声，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。

请你结合材料二，运用权利义务的相关知识，评析小辉的观点。

材料分析题普通

3. 法律的生命在于实施。阅读材料，回答问题。

材料一：近日，上海青浦一男子为图方便，将电动自行车停放至室内楼梯口，从三楼飞线为车辆充电，不料引发火灾。目前，该男子因过失引起火灾被警方依法行政拘留十日，罚款500元。

材料二：

材料三：“...为深入开展电动自行车消防安全突出风险专项整治，浙江省政府近日召开全省电动自行车消防安全突出风险专项整治行动。例如电动自行车“非法改装”问题风险、“充停场所”问题风险等。”

——光明网

(1) 阅读材料一，该男子承担的是什么性质的法律责任？说明公民应该怎样履行法定义务？

(2) 在“剔除陋习·做文明人”的主题班会中，小宁、小波发表了自己的观点。你的观点是什么？请从权利和义务的关系角度说明理由。（要求观点明确、表述正确、逻辑清晰）

(3) 整治风险，政府在行动。作为小市民，你如何做一名合格公民?

材料分析题普通