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1. 2a与a
2
表示的意义不同,2a表示2个a相乘。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
加、减法的意义及其之间的关系; 乘、除法的意义及其之间的关系;
【答案】
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判断题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如果两个不等于0的数相减的差是0,那么这两个数相除的商一定是1。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 减数=被减数-差,被除数=除数×商。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 已知△÷☆=□,那么☆×□=△。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 被减数等于减数时,差是0,被除数等于除数时(除数不等于0),商是1.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 被减数减少2.4,减数增加2.4,差不变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 一个数减去48得104,求这个数是多少,列式是104-48。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 算式
÷7×4+3=43中,
里应该填
。
填空题
容易
2. 亮亮计算 150-
×5时,先算了减法,得到的结果是700,那么
里的数是
,这道题正确答案是
。
填空题
容易
3. 已知○+□=☆,△×◎=♡,下面算式中错误的是( )
A.
□+☆=○
B.
☆-○=□
C.
♡÷◎=△
D.
◎×△=♡
单选题
容易
1. 按要求写算式:
(1)
被减数是600,减数是120,差是多少?
(2)
除数是40,商是30,被除数是多少?
填空题
容易
2. 已知△+○=□,☆×▭=○,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的“×”。
(1)
□+◯=△
(2)
□-△=○
(3)
♡÷☆=▭
(4)
▭×♡=☆
填空题
容易
3. 用两个不同的数按要求写一道算式。
(1)
两数相加与相减的结果相同。
+
=
-
(2)
两数相乘与相除的结果相同。
×
=
÷
填空题
容易