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1. 被减数等于减数时,差是0,被除数等于除数时(除数不等于0),商是1.( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
加、减法的意义及其之间的关系; 乘、除法的意义及其之间的关系;
【答案】
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判断题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 2a与a
2
表示的意义不同,2a表示2个a相乘。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 如果两个不等于0的数相减的差是0,那么这两个数相除的商一定是1。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 减数=被减数-差,被除数=除数×商。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 被减数减少2.4,减数增加2.4,差不变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 一个数减去48得104,求这个数是多少,列式是104-48。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 小明语文成绩98分,数学成绩95分,要求小明这两科期末成绩要用减法。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 算式
÷7×4+3=43中,
里应该填
。
填空题
容易
2. 亮亮计算 150-
×5时,先算了减法,得到的结果是700,那么
里的数是
,这道题正确答案是
。
填空题
容易
3. 已知○+□=☆,△×◎=♡,下面算式中错误的是( )
A.
□+☆=○
B.
☆-○=□
C.
♡÷◎=△
D.
◎×△=♡
单选题
容易
1. 根据加、减法或乘、除法各部分之间的关系,写出另外两个等式。
(1)
282+106=388
(2)
647-235=412
(3)
12×15=180
(4)
936÷72=13
填空题
普通
2.
(1)
加数=
-
;减数=
-
;被减数=
+
。
(2)
因数=积
另一个因数,被除数=
×
,
=被除数÷商。
综合题
普通
3. 计算。
(1)
18÷[
+(
-
)]
(2)
×(4.3×
-3.6+6.7÷
)
(3)
×37-(86.25×1.9-
×82)
(4)
(2-1÷2)×(2-2÷3)×(2-3÷4)×(2-4÷5)×……×(2-2016÷2017)
脱式计算
普通