1.
某历史学习小组以“共和国的风雨历程”为主题开展大单元学习活动。阅读图文资料，回答问题。
【环节1】回望“社会主义制度的建立和社会主义建设的探索”，同学们整理了如下资料。
时间 | 大事件 | 时间 | 大事件 |
1949年 | 新中国成立 | 1957年 | 一五计划提前超额完成 |
1951 年 | 西藏和平解放 | 1958年 | 全国掀起“大跃进”高潮 |
1952年 | 土地改革完成 | 1976年 | 文化大革命结束 |
1956年 | 三大改造基本完成 | 1978年 | 开展真理标准问题的大讨论 |
【环节2】感受“我国改革开放的成就”，同学们绘制了改革开放历程的时空图谱。
【环节3】感悟“共和国的风雨历程”，同学们收集了两则资料。
资料1 邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说： “我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验，失败时的经验和遭受挫折时的经验后制定的。”
——郭德宏《中华人民共和国专题史稿》
资料2 对改革开放前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验、吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。
——习近平《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》
(1)
从上述事件中，找出我国进入社会主义初级阶段的标志性事件。
(2)
根据时空图谱，简要概括我国改革开放取得的伟大成就。
(3)
综合图文资料，简要评价改革开放前党领导人民进行的社会主义建设探索活动(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰)
【考点】
改革开放前新中国成长的曲折历程;
十一届三中全会、改革开放;
能力提升
真题演练
