据悉,某校七年级(3)班准备召开一次相关主题班会,请你参与并完成下列任务:
材料二:青春有格有着两层意思:一是青春的我们要遵规则、守规矩;二是青春的我们要有格调、敢于追求更高的境界。青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。例如,不伤害别人,不说谎、不欺骗,遵纪守法,相互尊重,信守……我们要有规则意识,做到“行己有耻”。
图片一:图片二:
某校七年级(1)班正在召开“青春飞扬·青春有格”主题班会。请你参与,并完成相关任务。
上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽?
向“中国大学生自强之星”获奖人物学习,我们青少年应该怎样做?
运用“行己有耻”的相关知识,谈谈我们应该如何做到“行己有耻”。
材料一 天生我材必有用。——李白
材料二 胜人者有力,自胜者强。——老子
材料三 “行己有耻。”——孔子
①自信自强,勇敢尝试②明辨是非,行已有耻
③见贤思齐,止于至善④欣赏自己,唯我独尊
①要悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼
②要培养自信、自强的生活态度,激发潜能
③要珍视生命、直面挫折,克服消极情绪,增强生命韧性
④要正确认识自己,完善自我,做到“行己有耻”“止于至善”