如图所示，某实验小组完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，汞充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是（　　）

1. 如图所示，某实验小组完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，汞充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是（　　）

A. 当地大气压强等于75cm高汞柱所产生的压强 B. 玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则汞会向上喷出 C. 换用更粗的玻璃管竖直放置进行实验，管内外汞液面高度差将减小 D. 若竖直放置时管内混入了少量空气，当地大气压强应小于75cm高汞柱所产生的压强

【考点】

液体压强的特点; 探究液体压强的特点实验;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 如图所示的装置可能是用来研究（　　）

A. 液体内部的压强跟液体密度的关系 B. 液体内部的压强跟深度的关系 C. 在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D. 液体内部向各个方向是否都有压强

单选题容易

2. 在学习“液体

压强”时，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。该现象最易于探究的科学问题是（）

A. 液体压强与液体体积的关系 B. 液体压强与液体深度的关系 C. 液体压强与液体种类的关系 D. 液体压强与液体密度的关系

单选题容易

3. 将一个空塑料药瓶的瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没在水中，两次药瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，如图所示。则（　　）

A. 橡皮膜向内凹，第一次凹进去的多 B. 橡皮膜向内凹，第二次凹进去的多 C. 橡皮膜向外凸，第一次凸出来的多 D. 橡皮膜向外凸，第二次凸出来的多

单选题容易

1. 如图所示，小明将检测后的压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h ，下列操作中不能使高度差h增大的是（ρ_酒精＜ρ_水）（）

A. 将探头向下移动一段距离 B. 探头位置不变，给烧杯容器中加水 C. 探头位置不变，给烧杯容器中加酒精 D. 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度

单选题普通

2. 如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是（　　）

A. 深度越大水的压强越大 B. 第二次橡皮膜处压强更大 C. 水向上和向下都有压强 D. 如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强

单选题普通

3. 如图所示是小明同学探究“影响液体内部压强因素”实验时的情景，关于此操作的探究目的最合理的是（　　）

A. 同一深度，液体内部向各个方向压强大小是否相等 B. 液体内部压强跟液体密度的关系 C. 液体内部压强跟深度的关系 D. 液体内部向各个方向是否都有压强

单选题普通

1. 如图所示，是探究液体内部压强特点的实验装置．下列做法能使 U 形管两边液面高度差变大的是

A. 将金属盒在水中的位置下移 B. 将金属盒在原位置转动 90° C. 保持金属盒的位置不动，从杯中加入适量水 D. 保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量盐

多选题容易

2. 在研究液体内部压强的实验中，同学们取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其中B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示。向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。

（1）实验通过观察橡皮膜的鼓起程度反映液体压强的大小，该研究方法叫做法。瓶中装入液体后，瓶嘴橡皮膜向下鼓起，说明液体对有压强；

（2）观察A、B两瓶嘴橡皮膜鼓起程度相同，可知：液体的压强与液体的无关；

（3）观察B、C两瓶嘴橡皮膜鼓起程度不同，可知：液体的压强与液体的有关；

（4）要研究液体压强与液体密度的关系，可观察比较两瓶嘴橡皮膜的鼓起程度；

（5）若要研究液体对侧壁是否有压强，可采用的方法是（写出一种即可）。

实验探究题普通

3. 小宝同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）小宝在调节压强计的过程中，用手指按压橡皮膜，观察到U形管两边液面的高度差如图甲所示，这时压强计上橡皮软管内的气体压强外界大气压强；再用手指用力按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性；

（2）分析图乙中A、B两图，是为了探究液体压强与的关系；

（3）在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将；

（4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；

（5）为了测C图中盐水的密度，小宝设计了图丙所示的装置。内外是两个容器，它们的右侧壁紧密粘合在一起，内部小容器的底部有一个弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作：

①在内部小容器装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；

②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度 $\text{[math]}$ 以及清水与盐水的液面高度差 $\text{[math]}$ ，请你写出盐水的密度表达式：。

实验探究题普通

1. “奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平.这激发了小明同学探究液体内部压强的兴趣，实验如题17图所示。

(1) 图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好.从结构来看，压强计（选填“是”或“不是”）连通器。

(2) 比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较乙、丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体的有关。

(3) 根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时，海水产生的压强为Pa，每平方米的舱体受到的海水压力为N（取ρ_海水=1.0×10³kg/m³）

(4) 在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。

实验探究题困难

2. 学习压强知识后，课外兴趣小组进行了相关实验：利用压强计等器材探究“液体压强与哪些因素有关”的实验，如图所示：

(1) 压强计是通过观察U形管两端液面的来显示橡皮膜所受压强的大小；如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体ρ_水银>ρ_水>ρ_酒精，为了使实验现象更明显，小明应该选择三种液体中的装入U形管中。

(2) 比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的增加而增大。

(3) 小明在此基础上做了如图丁所示拓展实验。他将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下凸起，然后将装有水的玻璃管缓慢插入装有某种液体的烧杯中，直到橡皮膜变平，此时测出玻璃管中水柱的高度为h₁ ，橡皮膜到烧杯中液面高度为h₂。据图丁可知该液体密度ρ ρ_水（选填“＞”“＜”或“=”）。用小明测得的物理量推导出该液体密度的表达式为 ( 水的密度用ρ_水表示 )。

实验探究题困难

3. 丽宝同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

(1) 丽宝在调节压强计的过程中观察到U形管两边液面的高度差如图甲所示，这时压强计上橡皮软管内的气体压强（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压强；用手按压橡皮膜，U形管内液面高度差变化明显，说明压强计的密封性（选填“好”或“差”）；

(2) 在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是____； A. 从U形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向U形管内添加适量水

(3) 分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：；

(4) 在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将（选填“变大”“不变”或“变小”）；

(5) 图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；

(6) 为了测C图中盐水的密度，丽宝设计了图丙所示的装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。丽宝进行了如下操作：

①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出；

②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差 $\text{[math]}$ ，请你写出盐水的密度表达式： $\text{[math]}$ （用含有h、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的式子表示）。

实验探究题困难