在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。

1. 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。

(1) 在连接电路时，开关应该处于状态；

(2) 连接好电路后闭合开关S，发现L₁、L₂两只灯泡都不亮。用手按一下灯泡L₁时，L₁、L₂仍然都不亮；按一下灯泡L₂时，两灯都亮，松开手两灯又不亮。则故障可能是____ ； A. L₁灯丝断了 B. L₂灯丝断了 C. L₁短路 D. L₂与灯座接触不良

(3) 闭合开关时，观察到灯L₁比L₂亮些。有同学认为这是因为L₁比L₂更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是。

【考点】

电路故障的判断;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小阳在做“组成串联电路”的实验时，将电路按图所示连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，实验员告诉小阳是其中一个小灯泡坏了，为了让小阳能够检测出坏了的灯泡，实验员为他提供了一根导线、一块电流表和一块电压表，请你选用所提供的器材，至少用两种方法检测出坏的灯泡。请在表格中写出检测的方法并进行现象分析。

	检验方法	现象分析
方法一：
方法二：

实验探究题普通

2. 在如图所示实验电路中，闭合开关后灯不亮。

(1) 为判断电路是否正常，应首先进行的操作是，观察；

(2) 如果在反复调节后，灯仍不亮。若检查发现只有灯和变阻器可能出现故障，观察电表的示数，请说明一种判断方法及故障产生的原因：。

实验探究题普通

3. 图是小丽连接的实验电路，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。经检查，全部实验器材均无故障且连接正确。

(1) 请你猜想小灯泡L不发光的原因是。

(2) 写出检验你的猜想是否正确的方法：。

实验探究题普通