A. 收集氧气 B. 蒸发食盐水 C. 称量NaOH固体 D. 滴加液体

A. 点燃酒精灯 B. 移走蒸发皿 C. 连接仪器 D. 读取液体体积

A. 量取液体 B. 点燃酒精灯 C. 液体的倾倒 D. 连接仪器

(1) 写出标号的仪器名称：a，b (2) 图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是，其作用。 (3) 过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是。 (4) 某同学过滤后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因。 (5) 以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是_________。 A. 食盐和白糖 B. 面粉和味精 C. 食盐和味精 D. 豆油和水 (6) “粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、、、、称量精盐、计算。

称取5.0g粗盐，最终得到4.7g精盐，则精盐的产率是。（用百分数表示）

(7) 各小组的产率及评价如下：

组别	1	2	3	4
产率	75%	83%	88%	72%
教师对产率的评价	偏低	偏高	偏高	偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是______（填编号）。

A. 第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B. 第2组：蒸发时，有固体物质飞溅 C. 第3组：滤液浑浊就开始蒸发 D. 第4组：蒸发时，精盐中还含有水分 (8) 、为鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干，留有固体物质，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是_____。 A. 试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒 B. 酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒 C. 托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒 D. 烧杯、铁架台（带铁圈）、酒精灯、玻璃棒

(1) 上述实验过程中玻璃棒在操作1中的作用是；操作2是(填操作名称)。固体B的成分是。 (2) 滤液C可以通过蒸发得到固体，蒸发操作需用到的实验仪器有：蒸发皿、铁架台(带铁圈)、和。 (3) 以下混合物经过操作1和操作2后不能分离的是             。(填编号) A. 碳粉和氯化钾 B. 泥沙和食盐 C. 二氧化锰和氯化钾 D. 二氧化锰和碳粉

(1) 上述实验过程中玻璃棒在操作1中的作用是；操作2是(填操作名称)。固体B的成分是。 (2) 滤液C可以通过蒸发得到固体，蒸发操作需用到的实验仪器有：蒸发皿、铁架台(带铁圈)、和。 (3) 以下混合物经过操作1和操作2后不能分离的是             。(填编号) A. 碳粉和氯化钾 B. 泥沙和食盐 C. 二氧化锰和氯化钾 D. 二氧化锰和碳粉

A. 检查装置气密性 B. 熄灭酒精灯 C. 量取液体 D. 移走蒸发皿

A. 固体取用 B. 熄灭酒精灯 C. 蒸发 D. 测定pH

A. 滴加液体 B. 称取8.0g氢氧化钠固体 C. 测定溶液的pH D. 蒸发氯化钠溶液