为改善生态环境，植树节五、六年级的同学参加植树活动，学校买回的树苗按下列方法分配到各班，第一个班取走了100棵，又取走余下的．第二个班取走200棵，又取走余下的，第三个班取走300棵，又取走余下的一段的， ……，如此下去，最后全部的树苗被各班取完，而且各班所得到的树苗棵树相等，那么有多少树苗？有几个班参加植树活动？

1. 为改善生态环境，植树节五、六年级的同学参加植树活动，学校买回的树苗按下列方法分配到各班，第一个班取走了100棵，又取走余下的 $\text{[math]}$ ．第二个班取走200棵，又取走余下的 $\text{[math]}$ ，第三个班取走300棵，又取走余下的一段的 $\text{[math]}$ ， ……，如此下去，最后全部的树苗被各班取完，而且各班所得到的树苗棵树相等，那么有多少树苗？有几个班参加植树活动？

【考点】

列方程解含有一个未知数的应用题;

【答案】

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解决问题困难

1. 环绕紫禁城的护城河，开挖于明代永乐初年，俗称筒子河。筒子河的长约3800米，长比宽的73倍还多4米。筒子河的宽是多少米？（用方程解）

解决问题容易

2. 当前，无锡市轨道交通即将实现锡澄S1线、地铁4号线二期以及地铁5号线、锡宜S2线“四线共建”态势。其中地铁五号线工程线路全长34.5千米，是地铁4号线二期工程线路全长的4倍多1.3千米，地铁4号线二期工程全长多少千米？（列方程解答）

解决问题容易

3. 某车队运一堆煤，第一天运走这堆煤 $\text{[math]}$ ，第二天比第一天多运50吨，此时已经运走的煤与余下煤的吨数比是1：1，这堆煤原来有多少吨?

解决问题容易