小明通过制作生态瓶对生态瓶中的生物生存情况开展了科学探究。

1. 小明通过制作生态瓶对生态瓶中的生物生存情况开展了科学探究。

(1) 按照制作生态能的先后顺序排序，在括号中填写1、2、3、4。

（)在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。

（)在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水。

（)植物存活后，再放入少量的小鱼、小虾、田螺等小动物。

()找一个大油桶。请洗干净后剪掉上面一分。

(2) 生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供(） A. 食物和二氧化碳 B. 食物和氧气 C. 养料和二氧化碳

(3) 小明在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼浮出水面。小鱼经常浮出水面的主要原因是。

(4) 小明想减少小鱼浮出水面的次数，最有效的措施是（）。 A. 倒掉适量的水 B. 增加适量的小鱼 C. 增加适量的水草

【考点】

制作生态瓶; 维护生态平衡;

【答案】

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实验探究题普通

1. 张鹏小组制作生态瓶，对其中的生物生存情况开展科学研究。

(1) 请选择下列合适的选项，填入上面方框中对应的横线上。(填字母) A. 自来水 B. 池塘里的水 C. 水草 D. 狗尾草 E. 少量的小鱼、小虾、田螺 F. 大量的小鱼、小虾、田螺

(2) 以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供( )。 A. 食物和二氧化碳 B. 食物和氧气 C. 养料和二氧化碳 D. 二氧化碳和氧气

(3) 张鹏小组在观察生态瓶的时候，经常看到小鱼会浮出水面。根据“生物与环境”单元的学习你认为小鱼浮出水面的主要原因是。

(4) 张鹏小组想减少小鱼浮出水面的次数，你认为最有效的措施是( )。 A. 倒掉适量的水 B. 增加适量的小鱼 C. 减少适量的水草 D. 增加适量的水草

实验探究题普通

2. 某科学兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表(表中“十”表示有，“一”表示无)。

生态瓶的组成

生态瓶编号	光照	水	水草	藻类	浮游动物	小鱼	泥沙
甲	+	+	+	+	+	+	+
乙	--	+	+	+	+	+	+
丙	+	+	+	+	—	+	+
丁	一	+	+	+	--	+	+

(1) 甲生态瓶中的生物有等，有非生物等。

(2) 在该生态系统中，鱼与水藻的关系是鱼给水藻提供，水藻给鱼提供。

(3) 小鱼生命活动所需的能量归根到底来自。

(4) 经过一段时间的培养后，下列判断错误的是（） A. 甲瓶的氧气含量比丁瓶的低 B. 乙瓶中的生物比丙瓶维持的时间长 C. 丙瓶的稳定性比丁瓶好

(5) 有同学发现甲生态瓶中的鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，要让小鱼更长久地生存下去，下列操作可行的是（）。 A. 多喂一些鱼食 B. 往生态瓶中多加一些水 C. 把生态瓶中的水倒出一些

(6) 通过对四个生态瓶内的生物进一步观察，结果发现乙生态瓶中的小鱼出现死亡现象，你认为这其中的原因可能是。

实验探究题困难

3. 小琪想制作一个生态瓶，请你帮助她完成以下制作的设计。

提供的材料	要求	制作方法(文字、图示或图文结合均可)
大的塑料油桶、沙子和小石子、池塘水、水草、浮萍、小鱼、田螺	(1)准备一个生态瓶的容器
	(2)用非生物为动物提供栖身之所
	(3)用植物为动物提供氧气和食物等
	(4)控制好动物的品种和数量

实验探究题普通