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1. 如图:数一数。
个
个
个
个
个
【考点】
平面图形的分类及识别;
【答案】
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操作题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.下图是用一套七巧板拼成的“小鸟”图案,其中有
个三角形,
个正方形,
个平行四边形。
填空题
未知
容易
2.用
做了一个
“1”的对面是
填空题
未知
容易
3.课本的封面是
形,一个正方形对折后剪开,能得到两个相同的
形或两个相同的
形。
填空题
常考题
容易
1.
(1)
数一数,填一填。
图形
长方形
平行四边形
三角形
圆
正方形
个数(个)
(2)
涂一涂。
(3)
一共有
个图形,
最多,
最少,
和
一样多。
操作题
未知
普通
2.
把上面的图形按形状分一分,涂一涂,填一填。
形状
个数
操作题
未知
普通
1.小动物们后面藏的可能是哪种图形?连一连。
连线题
未知
容易
2.下面的图形中,用( )能在纸上画出
。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
3.△○□☆,这一组图形中最左面的是△。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
1.计算下面图形的周长。
(1)
(2)
解决问题
常考题
普通
2.计算下列图形的面积(单位:cm)。
(1)
(2)
(3)
图形计算
未知
容易
3.为了探究圆柱的体积,课堂上同同和本组同学一起进行了以下操作活动。
(1)
建立联系:拼成的长方体与原来的圆柱有什么联系?(至少写出两条)
(2)
归纳结论:整个推导过程运用了
的思想方法。通过以上操作,你得出的结论是:圆柱的体积=
。
解决问题
未知
容易
1.计算如图半圆柱木料的表面积。(单位:cm)
解决问题
真题
普通
2.把一个体积是27立方米的圆柱削成一个最大的圆锥,削去的体积是
立方米。
填空题
真题
普通
3.下图是由若干个棱长1厘米的小正方体堆放而成,这些小正方体所占的空间是
立方厘米。表面积是
平方厘米。
填空题
真题
普通