日本是个资源匮乏的国家，其崛起过程难免依赖他国。7世纪时利用和唐朝的特殊关系，派留学生等来唐朝学习，回国后模仿唐朝制度进行明治维新。18世纪中后期利用英日同盟取得甲午战争的胜利，脱亚入欧实现崛起。20世纪30年代，日本和德意结成协约国集团，希望借助德国实现其在亚太的扩张。由于他们进行的是非正义的掠夺战争，最后遭到世界人民的反抗，在世界反法西斯同盟的斗争下，日本和德意一样最后走向失败。战后，日本又利用美苏冷战的机会，依靠美国，在国内进行非军事化改革，在美国军事订货的刺激下，实现崛起。20世纪70年代中期一跃成为资本主义世界第一号强国。

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【俄国问道】

        材料一

【美国选择】

材料二

材料三

【时事变局】

材料四   19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂……19世纪中期资本主义力量进一步增强

——摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册）

材料一   如图：

材料二   15世纪末到20世纪初的国际大事件（节选）

———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

材料一   十九世纪中叶，俄国还顽固保存着野蛮落后的的农奴制。农民的人格和自尊心被无情的摧残，他们整天无偿的为地主劳动，甚至被作为物品抵押债务。大量劳动力被束缚在庄园里，资本主义工业发展的必需劳动力由此缺乏来源。俄国经济发展和社会发展也因此大大落后于西欧国家。

克里米亚战争的失败使俄国内外交困，民怨沸腾，进一步加深了封建农奴制的危机，阶级矛盾进一步激化，从而加速了农奴制的废除。

材料二   日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。

材料三   1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”

材料四   中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。

请回答

①都是为了应对严重的社会危机

②都是自上而下的改革

③都改变了社会的性质

④都有利于社会的进步