1. 技术进步引发生产力飞跃。阅读材料,回答问题。

材料一     英国著名的中国科学技术史专家李约瑟博士说:“中国古代的上百项发明创造传入西方后,才引起了西方的文艺复兴和近代科学技术的产生,西方乃至全人类开始了天翻地覆的变化。”而著名科学家爱因斯坦则指出:“西方近代科学的产生与发展是以两个伟大的成就为基础的,那就是古希腊哲学家发明的形式逻辑体系,以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系。在我看来,中国的贤哲没有走上这两步,那是用不着惊奇的。因为人们对自然的认识完全在于它们的实用价值和效益,至于事物的微观结构和原理则不去研究。”

——摘编自李传印《中国古代科学技术的局限性》

材料二    这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——摘编自【英】哈巴库克、波斯坦主编,王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷

材料三     火车、轮船,电报等新式交通工具和电信器材的出现,把世界各地的生产,流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航,使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高,欧美航程从42天缩短为5天,从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建,加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通信网络得以形成。

——摘编自马世力《世界史纲》

(1) 阅读材料一、指出李约瑟和爱因斯坦对西方近代科学产生的认识有何不同。结合所学,举例说明16-17世纪欧洲自然科学研究取得的突破。
(2) 阅读材料二、指出企业技术创新的主要方式。结合所学,简述第二次工业革命的特点。
(3) 阅读材料三、概括指出科技进步与世界市场形成之间的关系。结合所学,从世界格局变动的角度,对工业革命的作用进行简要评析。
【考点】
近代科学的兴起; 近代科学的主要成就; 第一次工业革命; 工业革命的影响;
【答案】

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3. 科学技术在人类社会的发展中有着其独特的作用。阅读材料,回答问题。

材料一:……(中国的)这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了:第一种是在学术方面,第二种是在战事方面,第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化来,竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。

﹣﹣摘自(英国哲学家)弗兰西斯。培根《新工具》。

材料二:1866年,一位见证了人类以电报为基础的“连接时代”降临的诗人,在他的一首诗中写道:“跨过浩瀚渊深的海洋,两个强国握紧了宽大的手掌。人类还会出现更好的时光,世界正朝着新的希望。高山再也不能像往昔一样,把彼此分隔在两旁;人类的心已经连在一起,再也不用隔海眺望。……”自此,世界性的通信网络将人类居住的地球、所有的人口和生态系统连为一体。

﹣﹣摘自(美)麦克尼尔主编的《全球史(从史前到21世纪的人类网络)》

材料三:作为20世纪的科学伟人爱因斯坦毕生成绩斐然,其中两大发现更是彻底改变了人类对时间和空间的观念。这两大发现一则修正了牛顿运动定律,为质能互变及高能粒子的运动和反应之研究敞开大门,另一则修正了牛顿万有引力定律,为黑洞、引力波、宇宙学的研究奠定基础。

﹣﹣摘自《科学伟人爱因斯坦的科技成就及其地位综述》

(1) 写出材料中培根所说的在学术、战事、航行方面的“三大发明”。结合所学知识,简析其中在“航行方面”的这项发明的重要意义。
(2) 材料二中诗人描写的是第二次工业革命期间取得的哪项科技成果。结合所学知识,简析此类科技创新在推动世界一体化进程中所起的主要作用。
(3) 根据材料三,结合所学,指出科学伟人爱因斯坦的“两大发现”,并简述前一则“发现”是如何修正“牛顿运动定律”的?
材料分析题 困难