阅读下面这段文字，回答问题。汤知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。（甲）退前缩后的不举杯箸，汤知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。（甲）又不肯举。静斋道：“这个箸也不用？”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。随后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。这段文字中（甲）指的是（人名），说（甲）“居丧”指。该选段中的细节描写暴露了（甲）的特点。

1. 阅读下面的文字后答题

二将相交，各赌平生本事。一来一往，一去一回；四条臂纵横，八支马蹄撩乱两个斗到五十余合，不分胜败，月台上梁中书看得呆了，两边众军官看了，喝采不选，阵前上军士们递相厮觑，道：“我们做了许多年军，也曾出了几遭征，何曾见这等一对好汉厮杀！”李成，闻达在将台上不住声叫道：“好斗！”

文中的二将分别是和，其中一将因杀了一泼皮被发配到大名府。

填空题容易

2. 将A、B、C处省略去人物姓名后的绰号填在相应的横线上。

①齐天大圣，混世 A ，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自《西游记》）

②开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人--同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， B 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简•爱》）

③全宅子里，谁也不喜欢这位“ C ”。大家都用讥笑的口气讲他，那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”，外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。（选自《童年》）

A： B： C：

名著导读容易

3. 名著阅读。阅读语段，在下面横线上填空。

林冲因被高俅陷害，刺配沧州。陆谦买通押送公差董超、薛霸，欲杀害林冲。A得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，两公差要用水火棍打死林冲，A出手救下林冲，一路护送他安全到达沧州。

语段中的A指的是，从中可以看出他、的性格。

名著导读容易

1. 《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊流落荒岛的经历；第部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

《鲁滨逊漂流记》的作者是。书中写到鲁滨逊一共四次出海，体现他不甘平庸、敢于冒险、追求自由、不畏艰难的开拓精神；他搭建房子、、（写出两种劳作）等，体现了他镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志；他搭救，杀食人族，体现了他乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。

填空题普通

2. 名著阅读。

《三国演义》中(人名)因为失街亭斩了马谡，请说出失街亭的原因：。

填空题普通

3. 学习了本文后，同学们举行了一个“读名著，知三国”的语文学习活动，请你参加。

《三国演义》中有很多含有数字的故事，如三让徐州、桃园三结义、三顾茅庐等，你在阅读中积累了哪些呢？请再写出三个。

关羽是《三国演义》中忠义的化身。有桃园三结义、温酒斩华雄等故事。其中我们所熟知的表现他忠、义、勇、谋、傲的五件事情分别是：千里、华容道义释、过五关、水淹、败走麦城。

填空题普通

1. 下列说法正确的是（）

A. 林冲性格隐忍，为人耿直有义气，面对性命之忧，他只好被迫大闹野猪林，他的“逼上梁山”反映了小说“官逼民反”的主题。 B. 鲁达找李忠、史进借盘缠赠金家父女，史进摸出二两纹银来，被鲁达嫌弃“不爽利”，侧面反映了鲁达慷慨大方、仗义疏财的性格。 C. 史进是华阴县史家庄史太公的儿子，他全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，他是水浒中第一个出场的梁山好汉。 D. 杨志是三代将门之后，因失了花石纲高俅不容他复职，走投无路只好投身在梁中书府中，一心想着光宗耀祖、封妻荫子。

单选题普通

2. 《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评，完成下面的题目。

其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱者。

小说中称得上“终乃以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱者”的是（）

A. 周进 B. 严贡生 C. 范进 D. 王冕

单选题普通

3. 结合原著，说说八条好汉智取生辰纲，究竟智在什么地方。

问答题普通

1. 名著阅读

(2) 填空

《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的（体裁）集，共10篇。其中，《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了。

(3) 《阿长与〈山海经〉》中，童年鲁迅对长妈妈的言行，有的讨厌，有的感激，请分别举出一例，并说说这两件事分别体现了长妈妈怎样的特点。

(4) 《西游记》中的孙悟空是个极其鲜活的形象，请结合“三打白骨精”的相关情节，谈谈你对他的认识。

名著导读普通

2. 班级开展名著阅读活动，请完成下面三项任务。

(1) 任务一：阅读下面的文字，说说文段中“我”翻看的是哪一本书？“我”借写这本书的故事要批判什么？

其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。

我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，盖即鼗也，朱熹曰，“鼗，小鼓，两旁有耳；持其柄而摇之，则旁耳还自击”，咕咚咕咚地响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，筒直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看笫二回，一到这一页，便急速地翻过去了。

（鲁迅《朝花夕拾》）

(2) 任务二：阅读名著，有许多人物给我们留下深刻印象，请你根据表格中相关的提示补充人物形象分析。

人物	藤野先生	沙僧	衍太太
出处	《朝花夕拾》	《西游记》	《朝花夕拾》
情节概括	添改讲义，纠正解剖图	四圣试禅心	唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言
人物形象	③	④	心术不正