A. 减小重力就可以减小摩擦力 B. 举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦 C. 鼠标滚轮上的花纹可以增大摩擦 D. 水平推木箱推不动，是由于推力小于木箱所受的摩擦力

A. 冰壶运动员用力刷冰面是通过增大压力增大摩擦 B. 给门轴上的合页加润滑剂是通过分离接触面减小摩擦 C. 体操运动员在手上涂镁粉是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦 D. 骑自行车刹车时用力捏闸是通过增大接触面积增大摩擦

A. 储物箱底端安装滚轮是将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力以减小摩擦力 B. 消防员即将到达地面时紧握滑杆是通过增大压力以增大摩擦力 C. 冰壶运动员在刷冰时，是通过改变接触面粗糙程度以增大摩擦力 D. 气垫船通过向船底下喷气，使接触面分离来减小摩擦力

(1) 在如图的实验设置中，铝块被放置在水平木板上并且与弹簧测力计通过细线相连。当它在水平方向上做运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数N。​​​​​​ (2) 通过对比分析甲、乙两组实验数据，可以得出结论：在相同时，越大，滑动摩擦力越大。 (3) 以下做法可以用上述实验结论来解释的是____（填字母）。 A. 骑自行车刹车时用力握车闸 B. 自行车轮胎设计有花纹 C. 磁悬浮列车的工作原理 D. 使用滚珠轴承减少摩擦 (4) 在图丙的实验条件下，铝块水平运动时受到的滑动摩擦力与图甲中的情况相比会（选填“增大”“减小”或“不变”）。

(1) 其中，通过增大压力而增大摩擦的是：；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：；（选填字母）
A.轮胎上刻有花纹
B.车轮做成圆形
C.在转动部分添加润滑油
D.刹车时用力捏闸
E.塑料套紧紧套在车把手上
F.车把手上有凹槽
G.车轴上装有滚珠 (2) 如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上。物体对墙壁的压力和墙壁对物体的力是一对相互作用力．当F为25N时，物体静止不动，这时物体受到的摩擦力是N；当F减小为18N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，当继续减小压力F ， 物体继续下滑，物体受到的摩擦力15N（选填“小于”、“等于”或“大于”）。当F为18N时，再在物体底部施加一个竖直向上的推力为N，刚好使物体匀速竖直向上运动；

(1) 小明调试装置时，将小车从斜面顶端由静止滑下，小车滑出水平木板右端而掉落。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是____； A. 小车仍从斜面顶端处滑下，换一个更长的木板 B. 增大斜面的倾角，小车仍从斜面上顶端处滑下 C. 斜面倾角不变，小车从斜面上顶端以下某位置滑下 D. 减小斜面的倾角，小车仍从斜面上顶端处滑下 (2) 调试好后，小明每次均将小车从斜面上同一高度静止滑下，目的是。小车在毛巾、棉布和木板表面运动后最终静止的位置如图。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越远。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持（填运动状态）； (3) 在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中速度变化量（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量； (4) 上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是____。 A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究凸透镜的成像规律 C. 探究声音能否在真空中传播 D. 探究物体重力大小与质量的关系

A. B. C. D.