《儒林外史》中，作者时常运用对比手法，客观描写人物与人物之间前后不同的态度，使讽刺自现。请根据示例，概述下列人物之间的前后情节对比。【示例】梅玖之于周进：周进做老童生时，梅玖对其任意嘲弄；周进做了国子监司业，梅玖却冒认门生，对周进敬重如神。胡屠户之于范进：匡超人之于马二先生：

探访艾青的诗路历程
法国与归国	抗日战争	中华人民共和国成立	改革新时代
《芦笛》、①	《旷野》、《刈草的孩子》、②	《年轻的母亲》、《启明星》、③	《伞》、《镜子》、④

A. ①《我爱这士地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》 B. ①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》 C. ①《我爱这士地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》①《光的赞歌》 D. ①《大堰河—我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》

(2) 分享会中同学们各抒己见，有同学认为《艾青诗选》中有极致的“冷”与极致的“热”：

《雪落在中国的土地上》中是大雪纷纷，是旧中国的苦寒现实，这是极致的“冷”；《向太阳》中是对光明的追求，是对理想未来的热切期望，这是极致的“热”。这种现象在《水浒传》和《儒林外史》中同样有体现，请你从下面三个选项屮，任选一个人物，结合作品中相关内容，谈谈他们的极致的“冷”与极致的“热”。

A. 宋江 B. 武松 C. 杜少卿

名著导读普通

2. 学校近期将举办文化节活动，请根据要求完成下列任务。

(1) 任务一：小华在准备国学知识竞赛时，摘录了一些有关读书的成语典故，请根据提示写出相关的成语。

①典出汉代刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，郁舍有烛而不遽，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后形容贫寒之士刻苦夜读。

②典出五代王仁裕《开元天宝遣事》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。

③唐代画家张彦远《历代名画记》：张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。

(2) 任务二：班级要设计三项文化节活动，请你参照示例格式，完善活动方案

活动一：举办好书推介，介绍经典名著。

活动二：

活动三：举办国学竞赛，提升文化底蕴。

(3) 任务三：读书节活动中，有以下名著探究表格，请你根据提示填入相应的内容。

名著

内容

探究结果

水浒传

A.美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王

B.浔阳楼宋江吟反诗，梁山泊戴宗传假信

C.虔婆醉打唐牛儿，宋江怒杀阎婆惜

D.宋江兵打大名城，关胜议取梁山泊

①《水浒传》第三十九回“梁山泊好汉劫法场，白龙庙英雄小聚义”，宋江被送上法场是因为（从左边内容中选序号），宋江从此被逼上梁山。除了像宋江这样因吃官司或逃避官司的，108将聚义梁山的原因还有多种，请再写出其中一种，并写出一位代表人物。

原因：

代表人物：

艾青诗选

A.诗句由原先的长短错落、不求整齐划一变得比较整齐。

B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。

C.写法由原先的尽情地呼告、肆意地排叙变得口语化、散文化。

D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。

1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下列不属于他这一时期诗歌特点的一项是。

综合性学习普通

3. 《水浒传》作为一部英雄史诗般的小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。请结合自己的阅读收获，完成下面的梳理与思考。

(1) 【阶段一梁山聚义】好汉们加入梁山的理由各有不同。①曾是东京禁军教头，因高俅赶尽杀绝，百般无奈上了梁山，他的绰号是②；③是侠义之士，快意恩仇，醉打蒋门神，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗，他的绰号是④。

(2) 【阶段二梁山兴盛】梁山势力在晁盖与宋江时期一步步走向兴盛。期间许多经典的战役，对梁山的发展有非凡的意义。请根据提示在A、B处填写相应内容。

(3) 【阶段三梁山衰败】结合以下两个片段，概括梁山势力走向衰败的原因。

片段一：宋江道：“众弟兄听说，今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，别无他意。”

片段二：又说枢密院官具本上奏：“新降之人，未放功劳，不可辄便加爵，可待日后征讨，建立功勋，量加直赏。现今数万之众，逼城下寨，甚为不宜。陛下可将宋江等所部军马，原是京师有被陷之将，仍还本处，外路军兵，各归原所。其余人众，分作五路，山东、河北分调开去，此为上策。

综合性学习普通

1. 选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（）

A. 《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B. 英国作家夏洛蒂•勃朗特的《简•爱》，以第三人称讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 C. 《五猖会》中儿时的鲁迅被父亲强迫背完《鉴略》后，兴高采烈地去看了五猖会，并对赛会印象深刻。 D. 《水浒传》中塑造人物注意表现其共性和个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。

单选题普通

2. 名著阅读。

“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”看来，没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，正是磨难，让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起……

请从下面名著中任选其一，写出经受磨难的一个人物形象，并概括其经受磨难的一个情节。

《水浒传》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》

名著导读普通

3. 名著阅读。请你从下面给出的两部名著中，任选一位英雄人物，参照示例，写出其名字和一个体现其可亲而有趣的细节。

《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》

示例：彭德怀。他和士兵一样，只有两身军装，但他有一件背心，是用敌人的降落伞做的，他常常为拥有这样一件背心，孩子气地骄傲着。

名著导读普通