“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

1. “见著知微，见微知著”是化学思维方法。

(1) 50mL水与 50mL乙醇混合后，溶液体积小于 100mL，微观解释为；

(2) 气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是和。

(3) 甲、乙、丙三种物质微观结构示意图如图所示，甲物质的化学式为；

(4) 甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，该反应的化学方程式：。

【考点】

化学方程式的书写与配平; 微粒观点及模型图的应用;

【答案】

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填空题普通

1. 乙醇催化氧化生成乙醛（图1），乙醛还原又生成乙醇（图2），反应微观模拟过程如图所示。

(1) 从微观模拟图可知，反应前后总数不变。

(2) 图1中，发生反应的乙醇与氧气的分子个数比为。

(3) 图2方框中应该填入的是（填字母）。

(4) 该反应的催化剂是金属铜。

①先把铜丝放置火焰上灼烧变黑，写出化学方程式。

②迅速插在乙醇中铜丝又恢复成光亮的红色。

从②中现象可知乙醇具有（填“氧化性”或“还原性”）。

填空题普通

2. 请写出下列变化的化学方程式：

(1) 红磷在空气中燃烧；

(2) 氢氧化钠溶液与稀盐酸反应。

填空题普通

3. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。近年来，我国科研人员在“甲烷——二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。

(1) 甲烷、二氧化碳引起的环境问题是。

(2) 该反应的难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分解为（填微粒名称），并重新结合。

(3) 请画出方框C中粒子的微观模型图。

(4) 写出该反应的化学方程式。

填空题普通