阅读下面的诗歌，完成问题。没有走的路[美]弗罗斯特飞白译金黄的林中有两条岔路，可惜我作为一名过客，不能两条都走，我久久踌躇，极目遥望一条路的去处，直到它在灌木丛中隐没。我走了第二条，它也不坏，而且说不定更加值得，因为它草多，缺少人踩；不过这点也难比较出来，两条路踩的程度相差不多。那天早晨两条路是一样的，都撒满落叶，还没踩下足迹。啊，我把第一条路留待来日！尽管我明白：路是连着路的，我怀疑是否还能重返旧地。此后不论岁月流逝多少，我提起此事总要伴一声叹息：两条路在林中分了道，而我呢，我选了较少人走的一条，此后的一切都相差千里。(有删改)

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1. 阅读下面的诗歌，完成问题。

没有走的路

[美]弗罗斯特飞白译

金黄的林中有两条岔路，

可惜我作为一名过客，

不能两条都走，我久久踌躇，

极目遥望一条路的去处，

直到它在灌木丛中隐没。

我走了第二条，它也不坏，

而且说不定更加值得，

因为它草多，缺少人踩；

不过这点也难比较出来，

两条路踩的程度相差不多。

那天早晨两条路是一样的，

都撒满落叶，还没踩下足迹。

啊，我把第一条路留待来日！

尽管我明白：路是连着路的，

我怀疑是否还能重返旧地。

此后不论岁月流逝多少，

我提起此事总要伴一声叹息：

两条路在林中分了道，而我呢，

我选了较少人走的一条，

此后的一切都相差千里。

(有删改)

(1) 下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（） A. “作为一名过客，/不能两条都走”和“人不能两次踏进同一条河流”的哲学命题相合。 B. “可惜”“久久踌躇”“极目遥望”这些词语表明了诗人决策的艰难，也可看出他作出决策的勇气。 C. 诗人在诗中一会儿说“它也不坏”，一会儿说“这点也难比较出来”，可见其判断是草率的。 D. 诗歌结尾点明了主旨，即人生一旦作出选择，便就此决定了自己一生的路，不同的选择，结局也会不同。

(2) 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A. 本诗的思路是先写“面对选择”，然后写“选择道路”，再写“踏上征程”，最后回顾往事，逻辑性强。 B. “金黄的林中有两条岔路”中“金黄”一词在有的译本中被译成了“深黄”，不如这里的准确、形象、画面感强。 C. 本诗把“人生之路”依托在“自然之路”上，借“自然之路”来写“人生之路”，言在此而意在彼，用了比喻的手法。 D. 诗歌以小见大，抓住日常生活中的小事来书写人生的深层感悟，令诗歌显得平易而深邃。

(3) 诗中说“我怀疑是否还能重返旧地”，诗人能“重返旧地”吗?请结合诗歌内容，谈谈你的看法。

(4) 诗人虽然选择了第二条路，却对第一条路念念不忘，诗人为什么要这样写?

【考点】

体会诗歌意境; 体会诗歌意象; 感悟抒情主人公的情感;

【答案】

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诗歌鉴赏普通

1. 阅读下面的文字，完成问题。

高尔基说过这样的话：“文学的第一个要素是语言。”词汇虽然并不完全等于语言，但它是语言的材料。制作一幅精妙绝伦的彩画，它的颜色之所以那么逼真，原因之一，是画家的颜料异常纷繁，仅仅是一项红，就可以铺展出不同的色泽。文学的道理也是这样：____，“瞟他一眼”“盯他一眼”“瞪他一眼”“瞄他一眼”“注视他一眼”“斜视他一眼”……真个是“不胜枚举”。