1. 近代以来,日本多次侵华给中华民族带来了深重灾难,是中华民族永远不能忘记的痛。阅读材料,完成下列要求。

材料一

材料二 抗日战争的经验,给了我们和中国人民这样一种信心:没有中国共产党的努力,没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的,中国的工业化和农业近代化也是不可能的。

—摘编自毛泽东《论联合政府》

材料三 2014年2月27 日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,以立法形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日,集中反映中国人民的意志,使我们牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来。

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出材料一中的图1所示史实发生在哪一次侵华战争当中。图2“镜头下的日军暴行”再现了哪一事件发生时的情景?概括日军侵华屡屡得手的原因。
(2) 根据材料二并结合所学知识,举出两例中国共产党领导的八路军抗击日军取得胜利的战役。除了中国共产党发挥了中流砥柱作用外,抗日战争取得完全胜利的原因还有哪些?
(3) 根据材料三并结合所学知识,写出“中国人民抗日战争胜利纪念日”是每年的几月几日,并指出中国确定“纪念日”和设立“公祭日”有何现实意义。
【考点】
甲午中日战争与《马关条约》; 抗日战争的胜利; 南京大屠杀; 台儿庄战役; 平型关大捷; 百团大战;
【答案】

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材料分析题 困难
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1. 台湾在近代中国屡次遭受列强的侵略。阅读材料,完成下列问题。

材料一 (同治)十三年(1874年),(某国)以军讨台湾,命福建船政大臣沈葆桢视师台湾。事平,奏移驻巡抚,筹划善后事宜。……(光绪)十年(1884年)夏五月,以直隶陆路提督一等男刘铭传任福建巡抚,治军台湾。

——连横《台湾通史》

材料二 反对割台的斗争在台湾省更为激烈持久。还在割台之议刚开始时,台湾百姓就纷纷投军,立志抗敌,保卫家乡。……台湾同胞发誓:“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台。”从台南到台北,抗日的武装义军遍布各地……1895年5月20日,清政府无视台湾人民的愤怒呼声,如期交割台湾……5月底,悲壮的台湾保卫战揭开了序幕。

——陈旭麓《近代中国八十年》

材料三 (日本宣布无条件投降后,)中国收复台湾终于进入实施阶段。8月24日,蒋介石主持中央常会、国防最高委员会联席会议,强调:“……现在……台湾、澎湖仍归还到了祖国的怀抱,东三省领土的恢复和主权行政的完整亦已获得了保证,……我们国家的独立也树立了坚实的基础。”国民政府对收复台湾充满信心。

——褚静涛《国民政府收复台湾研究》

材料四 1949年,国民党军在人民解放军势如破竹的猛烈攻势下不断失利,败局已成定势。蒋介石只得带领部分军政追随者及大批军队败逃台湾,企图盘踞该地以待“反攻大陆”的时机。

——张仕荣《新时期台湾问题研究》

材料一中沈葆桢“视师台湾”和刘铭传“治军台湾”分别针对的是哪国对台湾的侵略?并说明刘铭传“治军台湾”的第二年清朝对台湾进行的建制及其意义。

(1) 综合上述材料并结合所学知识,从台湾在近代中国的命运角度,谈谈你对中国近代史的认识。
材料分析题 普通
2. 阅读下列材料并回答问题。 
关于甲午中日战争的性质和影响,中国、日本、韩国三方从各自立场提出了不同看法。 
材料一:中国人认为,甲午中日战争是中国近代史上的重大转折点。这次战争迫使清政府签订了《马关条约》激起了全国的感情和抗议,激发了全民族的觉醒,一种要求改革和进步的觉醒、富强意识的觉醒、爱国主义和自救的觉醒。3年以后,发生了戊戌变法;5年以后,发生了义和团运动;16年以后发生了辛亥革命。 
--改编自《甲午战争深刻影响世界历史》材料二:日本人认为,甲午中日战争是“文明之战”,即一种先进文化战胜落后文化的战争。明治维新后,日本认为自身的文明程度已大大提高,而清朝依然守旧落后。 
--改编自《日本人眼中的甲午战争:先进文化战胜落后文化》材料三:韩国人认为,甲午中日战争是1894年至1895年中国与日本围绕着控制朝鲜展开的战争,战争导致清朝失去了对朝鲜的控制权,而日本在甲午中日战争后,不仅把朝鲜变为其殖民地,还对中国进行殖民扩张,成为东亚霸主。 
--改编自《韩国人眼中的中日甲午战争》
(1)  分别概括材料一、二、三的主要观点。
(2)  根据材料一、二、三并结合所学知识,任选其中一个观点(或独立提出观点)加以评述。(要求观点明确、史论结合、逻辑严谨、表述清楚)
材料分析题 困难