下列事件发生的顺序是（）①赤壁之战 ②曹丕废汉帝称帝建魏 ③官渡之战 ④孙权称王建立吴国

1. 李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（）

A. 有利于曹操统一北方 B. 东汉王朝的统治受到了巨大打击 C. 促进了民族交流交融 D. 为三国鼎立局面形成奠定了基础

单选题容易

2. 从东汉末年州牧割据、官渡之战，到三国鼎立局面的形成，反映出的历史发展趋势是（）

A. 各地群雄并起 B. 经济持续发展 C. 走向局部统一 D. 走向分裂割据

单选题容易

3. 苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中写道：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”下列三国鼎立局面的形成的描述不需要修改的是（）

A. 赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定基础 B. 曹操废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏。 C. 刘备称帝，标志着三国鼎立局面的形成 D. 孙权称王，定都洛阳

单选题容易

1. 以下关于东汉末年到三国鼎立的历史，说法正确的是（）

A. 官渡之战为三国鼎立局面奠定基础 B. 赤壁之战为曹操北方统一奠定基础 C. 曹操定都洛阳，国号魏 D. 孙权定都建业，三国鼎立局面形成

单选题普通

2. 在镇压黄巾起义的过程中，形成了一批大大小小的军阀，他们逐渐由帝国秩序的维护者演变为东汉王朝的掘墓人。“他们’’包括（）

A. 刘秀 B. 张角 C. 华佗 D. 曹操

单选题困难

3. 如图人物为曹操，东汉末年割据一方的他没能做到（）

A. 官渡之战击败袁绍 B. 基本上统一北方 C. 挟天子以令诸侯 D. 废汉献帝建立魏国

单选题普通

1. 材料一 “屯田数载教黎民，官渡一战挫傲军。”

材料二赤壁之战后，曹操无力南下。刘备攻占四川，并夺得汉中，有了立足之地。孙权在长江中下游的地住进一步巩固，并向岭南发展。此后，三国鼎立的局面形成。

——摘编自初科书

（1）材料一中“官渡一战”奠定了哪个政权的基础？根据所学知识曹操完成局部统一采取了怎样的措施。

（2）哪战役奠定了材料二中三国鼎立局面形成的基础？孙权在哪里建立了政权？

（3）根据材料，用你喜欢的方式画出三国鼎立局面的方位示意图。

综合题普通

2. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。

问答题容易

3. 学完了本课，请你以自己擅长的形式，为本课所学知识画一幅示意图，揭示知识间的联系。可以是思维导图，也可以是结构图，漫画等。请写出你的设计意图，让老师看得懂。

问答题普通

1. 三国时期历史虽短，但无数英雄人物和故事深入人心。阅读材料，回答问题。

(1) 材料一：“东汉末年分三国”，以下是反映该时期局势演变的思维导图。
请把图中的内容补充完整。

人物：①，②，③，④，

政权：A；B；C.

(2) 材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

——苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》

材料二这首词与我国古代历史上哪次战役有关?这次战役的影响是什么 ?

(3) 材料三：黄龙(孙权年号)二年春正月……遣将军卫温率甲士万人浮海求夷洲。

——《三国志 ·吴书》

材料三叙述的是哪一历史事件?夷洲是指今天的什么地方?

(4) 材料四：有学者认为与东汉末年军阀割据、战乱不已的局面相比，三国鼎立局面的形成是一种时代的进步。

你是否同意材料四中的观点?请运用相关史实予以阐述。

材料分析题困难

2. 电视剧《三国演义》以魏、蜀、吴的兴亡为线索，展示了东汉末年至西晋统一的历史。假如你是一名编剧，请根据所学知识对下列问题进行解答。

(1) 史实是拍摄电视剧的重要依据，在这个过程中编剧要站在历史的角度进行创作与构思。

根据所学知识，请将下列“历史情景 ”补充完整。

战争名称

时间

交战双方

战争特点

结果

官渡之战

②

曹操和袁绍

④

曹操胜利

①

208 年

③和曹操

曹操失败

(2) 作为编剧，要拍摄展现三国时期经济发展情况，你会选取哪些符合历史的场景出现在电视剧中？

(3) 在拍摄过程中，作为编剧你还要考虑到一些细节性的问题，例如：对曹操生前的称呼问题，有人主张，应该称其为皇帝；有人主张，应该称丞相、孟德、曹公。作为编剧，请说说你的处理方案（结合史实，写明理由）？

材料分析题普通

3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

材料二

鲜卑姓	改为汉姓	鲜卑姓	改为汉姓
拓跋	元	步六孤	陆
独孤	刘	尉迟	尉
拔拔	长孙	贺兰	贺

(1) 材料一中“三国”指哪三国？为三国鼎立局面的形成奠定基础的是哪次战役？

(2) 读材料二表格，这是谁的改革内容？通过材料，结合所学知识，你认为各民族之间的发展主流是什么？

综合题普通

1. 大伟所在小组在进行研究性学习时，组内某同学搜集到以下四幅图片，请你帮他们拟定一个正确的主题（）

A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣开放的社会

单选题普通