1. 将下列句子正确排序( )

①后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家

②有一天傍晚,我们夫妇散步

③看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋

④老王正蹬着他那辆三轮进大院去

⑤他说,住那儿多年了

⑥经过一个荒僻的小胡同

【考点】
句子排序;
【答案】

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综合题 普通
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1. 积累与运用

老师:《孤勇者》这首歌的歌词打动了很多人。今天,我们就以“孤勇者”为话题,制作一本学习册子。

小瓯:太好了,我们马上组建“学习共同体”,参与活动!

人只有不完美/值得歌颂/谁说污泥满身的不算英雄/爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场/爱你破烂的衣裳/却敢堵命运的枪/……/谁说站在光里的才算英雄

——节选自歌曲《孤勇者》,唐恬填词

(1) 阅读歌词,再提炼一个“孤勇者”的特点。

虽有弱点,但常闪现优秀品格的光辉。

(2) 小越梳理教材后,整理了一份“孤勇者”表单。

人物

出处

人物评价

阿长

《阿长与<山海经>》

①虽好事粗俗、迷信可笑、但pǔ实善良、仁厚cí爱。

父亲

《台阶》

②老实本分、吃苦nài劳、坚rèn不拔、追求生活理想。

老王

《老王》

①根据拼音,写出“人物评价”①②中相应的汉字。

②根据阅读体会,给老王写“人物评价”。

(3) 不平凡的人物也可以是“孤勇者”。下列作品中的人物,谁是你心目中真正的“孤勇者”?结合名著内容和你对“孤勇者”的认识,阐述理由。
我选____(填序号),理由:____。
【备选人物】A.斯科特(《人类群星闪耀时》)      B.梁生宝(《创业史》)  C.哈利·波特(《哈利·波特与死亡圣器》)
积累与运用 普通
2. 阅读下列文章,回答问题。

传递

①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒战。

②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”

⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备厢里的空饮料瓶还在。她赶快从后备厢里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人的心。

(原文有改动)

(1) 通读全文,根据下面的提示找出表现“她”的情感变化过程的词语。

十分痛苦→①→重拾希望→②→③

(2) 文中的小男孩是一个怎样的人?请结合文本内容分析。
(3) 联系上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖”一句中加点词语“温暖”的含义。
(4) 在杨绛的《老王》一文里,我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好关系。读了本文之后你能否感受到同样的美好?请结合本文和《老王》的相关内容谈谈你的理解。
现代文阅读 困难