涂色表示下面的分数，并计算。＋＝（）

0 返回首页

1. 涂色表示下面的分数，并计算。

$\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＝（）

【考点】

分母在10以内的同分母分数加减运算;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

计算题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 直接写出得数。

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

口算与估算容易

$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

口算与估算容易

3. 为什么 $\text{[math]}$ 请你用画一画或者写一写的方式来说明。

解答题容易

1. 直接写出下面各题的得数

23×3= 680-450= 72÷9= 240+360=

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = 467×0= 48+27=

500×7= 798-201≈ 81×4≈ 298+701≈

计算题普通

2. 直接写出下面各题的得数。

39＋28＝ 300×3＝ 72－29＝ 0×300＝ $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＝

27×2＝ 56÷8＝ 347＋50＝ $\text{[math]}$ － $\text{[math]}$ ＝ 1－ $\text{[math]}$ ＝

计算题普通

3. 直接写出下面各题的得数。

460+250= 270-90= 32÷7= 36+640-53=

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ = 1- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ =

120×0= 52÷8= 300×9= （56-47）×14=

52×6≈ 197×4≈ 237-128= 580-80×5=

24÷6= 2600-2000= 3000+200= 508×4=

计算题普通

1. 一瓶果汁，喝了 $\text{[math]}$ ，瓶中还剩( )。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$

单选题容易

2. 能表示出下图意思的算式是（）。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题普通

3. $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =1

填空题容易

1. 一个西瓜，大熊吃了这个西瓜的 $\text{[math]}$ 小熊吃了这个西瓜的 $\text{[math]}$ 回答下面的问题。

(1) 大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几? (列式解答)

(2) 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?(列式解答)

(3) 还剩下这个西瓜的。(只填数，不列式)

解决问题普通

(1) 算一算，填一填。

23×17=
×	20	3
10
7

(2) 涂一涂，算一算。

$\text{[math]}$

填空题容易

3. 星期天小亮去登山，用5分钟爬完全程的 $\text{[math]}$ ，又用了25分钟爬完全程的 $\text{[math]}$ 。最后用15分钟登上山顶。

(1) 小亮前30分钟爬完全程的几分之几?

(2) 最后15分钟爬完全程的几分之几?

解决问题普通

1. 一根绳子剪去 $\text{[math]}$ 米，还剩下这根绳子的 $\text{[math]}$ ，剪去的和剩下的相比（）。

A. 剪去的长 B. 剩下的长 C. 两段一样长

单选题普通

2. 一根电线，截去了 $\text{[math]}$ 后，还剩下 $\text{[math]}$ m，截去的和剩下的相比，（）。

A. 截去的短 B. 截去的长 C. 一样长

单选题容易

3. 把一根绳子剪成两段，第一段长 $\text{[math]}$ m，第二段占全长的 $\text{[math]}$ ，则（）。

A. 第一段长 B. 第二段长 C. 两段一样长

单选题普通