0
返回首页
1. 操作题。
(1)
上面每个小格子的边长都是1厘米,在如图分别标出A、B、C、D、的位置,A(2,2),B(4,5),C(10,5),D(8,2),并依A→B→C→D→A的次序连成封闭的图形。
(2)
请你算出所画的图形的面积。
【考点】
平行四边形的面积; 数对与位置;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
作图题
未知
容易
能力提升
真题演练
换一批
1.观察方格图,按要求完成题目(每个小方格的边长是1cm)。
(1)
如图,点A的位置用数对(3,2)来表示,点B的位置能用数对
来表示。从点B出发,先向上平移5格,再向左平移3格得到点C,点C的位置能用数对
来表示。
(2)
依次连接A,B,C,A各点,画出三角形ABC。
(3)
三角形ABC是一个
三角形,它的面积是
cm
2
。
作图题
常考题
普通
2.在下图方格纸上描出下面各点,并依次连接成封闭图形,它是一个( )。
A(3,4) B(8,4) C(6,1) D(1,1)
作图题
常考题
普通
3.依次描出F列各点形成封闭图形,并画出这个图形的对称轴。
A(2,1)、B(1,3)、C(4,6)、D(7,3)、E(6,1)
作图题
常考题
普通
1.
(1)
三角形直角顶点用数对
表示。
(2)
画出图中三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(3)
把旋转后的图形按2:1放大。
作图题
真题
普通
2.画一画,量一量,算一算,并回答问题。
(1)
在图中画出描述从李老师家到学校的路线所需要的角,量出角的度数并在图上标出来。
(2)
在图中量出从李老师家到学校经过的每段路线的图上距离,并在图上标出实际距离。
(3)
李老师从家去学校要经过书店、小广场,请你描述李老师从家去学校的行走路线。
作图题
真题
普通
3.按要求在方格纸中作图。
(1)
请在如图(4,3)处标上O点,并画出三角形①绕O点逆时针旋转90°后的图②。
(2)
按1:2画出三角形①缩小后的图形。
作图题
真题
普通