(1) 滴加碘液，验证光合作用的产物是。 (2) 选一叶片，部分遮光，验证光合作用的必要条件是。 (3) 用氢氧化钠溶液除去CO₂或用碳酸氢钠溶液增加CO₂ ， 验证光合作用的原料有。 (4) 选一叶片，切断主叶脉，验证光合作用的原料有。 (5) 用银边天竺葵，验证光合作用的场所是。 (6) 用带火星的小木条或卫生香，验证光合作用的产物有。 (7) 用澄清石灰水，验证呼吸作用的产物有。 (8) 用燃烧的蜡烛消耗掉O₂ ， 验证呼吸作用的原料有。

(1) 草莓具有鲜美、多汁、有浓郁的水果芳香等性状，这些性状是由决定的。 (2) 为了探究草莓的生理作用，某科学兴趣小组的同学设计如图甲所示的实验。

①将叶片甲、乙，丙取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热；②将图甲装置放置在黑暗处一昼夜；③叶片褪成黄白色时，取出用清水漂洗；④叶片甲用黑纸片从上、下两面遮盖；⑤将装置移至光下数小时；⑥分别向叶片上滴加碘液；⑦用清水冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。

请按正确顺序排列实验步骤：。

实验现象：叶片丙变蓝色、叶片甲不变蓝色、叶片乙不变蓝色。根据甲实验结果，对于大里种植的草莓，为提高产量可采取措施是。

(3) 科学兴趣小组的同学绘制了有关光合作用和呼吸作用变化图像，图丙中cd段活动强度波动的主要原因是。 (4) 分析图乙和图丙，组内同学对图乙中C点对应图丙中a点还是b点产生了争论。请作出你的判断并说明理由。。

(1) 若培养罐中植物表现出茎杆软，易倒伏，叶片边缘褐色，逐渐枯焦，则营养液中缺少含元素的无机盐。 (2) 过强光照会引起番茄幼苗，导致光合作用速率下降。 (3) 已知在其他条件相同时，在25℃到30℃范围内，番茄呼吸作用速率随着温度升高而降低，光合作用速率随温度升高而升高。若现在将温度由25℃升至30℃，则图2中的b点向（选填“左”或“右”）移动。