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1. 常温下,将体积大致相等的水和酒精(酒精密度:0. 789 g/cm
3
)依次缓缓注入图所示“细颈”容器(容量瓶)中,注满后立刻塞紧塞子振荡,静置片刻,容量瓶细颈上部有空柱形成。若水和酒精的注人先后顺序不同(其他条件相同),形成空柱的长短是否相同?
为什么?
【考点】
分子之间存在空隙;
【答案】
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填空题
普通
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1. 通过对水的三态模型的观察发现:
(1)
液态水温度
时会变成固态的冰;温度
时会变成气态的水蒸气。
(2)
在水的三态变化中,构成水的
没有发生变化,但是
发生了变化。
(3)
在水的三态变化中没有新物质生成,因此是
变化过程。
填空题
普通
2. 如图所示是水在三态变化时的分子示意图,请完成下列填空:
(1)
A为
态,C为
态,E为
态。
(2)
B为
过程,D为
过程。
(3)
从微观解释物质的三态变化,其实质为
。
填空题
普通
1. 同学们为了验证“分子间有间隙”这一结论,在常温下做了如下实验:先在容器细颈上部作一标记,再将体积大致相等的酒精和水按右图顺序依次缓慢注入容器中,直至标记处。随后立刻塞紧塞子,振荡,静置一段时间后,发现容器细颈上部离标记处只形成了很短的空柱,比预想的短。这是为什么?在实验材料不变的情况下,如何改进实验能使现象更明显?
解答题
普通
2. 老师在引导学生理解固态、液态和气态的微观结构时,带领学生做游戏,用人群分布的状态来类比物质的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是( )
A.
固态、液态、气态
B.
气态、固态、液态
C.
固态、气态、液态
D.
液态、气态、固态
单选题
普通
3. 将100毫升酒精和100毫升水混合在一起,总体积小于200毫升,这说明( )
A.
分子间有间隙
B.
分子是有质量的
C.
分子间有力的作用
D.
分子是可以再分的
单选题
容易
1. 空间站上的氧气除了来自于携带上去的加压氧气罐外,还有一些是通过化学反应来获取。
(1)
从微观角度看,空间站的加压氧气罐是通过高压改变了
。
(2)
最主要的来源就是氧气发生器,其基础原理就是电解水,该反应的化学方程式是
。
(3)
另一种获取途径是固体燃料氧气发生器,利用氯酸钠(NaClO
3
)在高热状态下分解生成氯化钠和氧气,氯酸钠中氯元素的化合价是
。
填空题
普通
2. 现在是呼吸道传染病高发季,其中肺炎支原体、甲流病毒、新冠病毒感染是三种易产生叠加感染的病原体。如果出现发烧持续不退或咳嗽剧烈,应及时到医院就诊。
(1)
病毒属于生物,以下各项能作为判断依据的是____。
A.
病毒体积微小
B.
病毒能繁殖
C.
病毒有各种形状
D.
病毒没有细胞结构
(2)
75%的酒精是常用的医用消毒剂,消毒时酒精擦拭在手上会感觉到凉爽,因为酒精蒸发时会
(填“吸热”或“放热”)。在配制酒精溶液时,将酒精和水混合,发现混合后的体积比混合前的总体积小,从微观角度分析原因
。
解答题
普通
3. 右图是一款充气手环,它由气囊和气罐组成,气罐内储存有经高压压缩的二氧化碳气体。在海中长距离游泳的游泳者可携带该手环,当体力不支时可启动开关,气温瞬间释放出大量二氧化碳气体并充满气囊,使气囊膨胀并弹出,气囊最大能产生1250牛的浮力,从而起到保护的作用。
(1)
图甲为启动开关前气罐内CO
2
分子分布的示意图。则图乙中能表示启动开关后气囊内CO
2
分子分布的是
(选填字母)。
(2)
启动开关,气囊内充满二氧化碳时,气囊的最大体积为多少?
解答题
普通
1. 科学研究是以实验为基础的,下列有关实验的说法正确的是( )
A.
甲图:该实验说明重力的方向是竖直向下的
B.
乙图:用黄豆和芝麻混合实验证明了分子间有空腺
C.
丙图:通过该实验直接得出牛顿第一定律
D.
丁图:该实验说明浮力大小随物体浸没深度的增大而增大
单选题
普通
2. 通常情况下,下列能实现“1+1=2”这一结果的是( )
A.
1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液
B.
1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液
C.
1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液
D.
1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液
单选题
容易
3. 下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
选项
宏观事实
微观解释
A
塑料带很难被拉断
分子之间有引力
B
水结冰后不再流动
分子停止了运动
C
切洋葱时眼睛被熏得直流泪
分子在不停运动
D
水很难被压缩
分子之间有斥力
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
单选题
普通