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1. 在一辆向右行驶的汽车车厢里,其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做
(填“加速”“匀速”或“减速”)运动。此时小球共受到
个力的作用。(不计空气阻力)
【考点】
惯性; 二力平衡的条件及其应用;
【答案】
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1. 二力平衡条件:作用在③
上的两个力, 如果大小④
, 方向⑤
,并且作用在⑥
上,那么这两个力就相互平衡。
填空题
容易
2. 惯性的概念:物体保持
状态或
状态的性质叫做惯性。
填空题
容易
3. 概念:物体保持
的性质叫做惯性。由于一切物体都有保持原有运动状态的性质,因此,牛顿第一定律也叫惯性定律。
一切物体都有惯性。物体惯性的存在与物体是否受力无关,与物体是否运动无关。
物体惯性的大小与物体的运动快慢无关,与受力的大小无关;只与物体的
有关:物体的质量越大,则惯性越大。
填空题
容易
1. 科学兴趣小组的同学们利用如图所示装置进行“二力平衡条件”的探究实验。
(1)
如图甲所示,小丁采用木块,发现同时向左右两盘放入等重的砝码时,木块处于静止状态。再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是
。
(2)
如图乙所示,小丁为了改进实验将木块换成轻质小车,并选用表面
(选填“粗糙”或“光滑”)的桌面继续完成实验。
(3)
为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小西用图丙中所示的轻质硬纸片替换轻质小车进行实验。他将要进行的操作是
。
填空题
普通
2. 如图、ABCD是4块质量相同的砖,每块重50N,A、D两侧是两块竖直的木板,木板外侧分别用1000N的力压紧,砖处于静止状态。A砖与木板内侧之间的摩擦力为
N;A砖与B砖之间的摩擦力为
N;B砖与C砖之间的摩擦力为
N。
填空题
困难
3. 用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上,木块B放置在水平的木板A上,细绳跨过定滑轮(定滑轮只改变力的方向,不改变力的大小),一端与木块B相连,另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连。且细绳的ab段保持竖直,cd段保持水平(木板A足够长,不计细绳重力和滑轮摩擦)。
(1)
用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动,待木块B静止后,弹簧测力计示数为3N,此时木块B受到的摩擦力大小为
N。接着将拉力F增大一倍,木块B受到的摩擦力
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)
撤去水平拉力F后,当木板A和木块B都静止时,弹簧测力计示数仍为3N,此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平
(选填“向右”或“向左”)。
填空题
普通
1. 在汽车中悬线上挂一小球。当汽车运动时,小球的悬线将与竖直方向成某乙一固定角度,如图所示。若汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动状态和物体M的受力情况正确的是 ()
A.
汽车一定向右做匀速直线运动
B.
汽车一定向左做匀速直线运动
C.
M受到重力、汽车底板的支持力、向右的摩擦力作用
D.
M受到重力、汽车底板的支持力、向左的摩擦力作用
单选题
普通
2. 下列现象中,能用惯性知识解释的是( )
A.
载重汽车装有许多个车轮
B.
手中的石头释放后,下落速度会越来越快
C.
拍打衣服,衣服上的灰尘掉落
D.
汽车在结冰的路面行驶时,车轮上缠绕铁链
单选题
普通
3. 小金在学习重力的测量方式以后,他想:为什么将物体挂在弹测力计下静止时,弹簧测力计示数等于物体所受重力的大小?请用文字或图文结合的方式进行解释。
解答题
普通
1. ”五.一”假期间,爸爸带小阳自驾小轿车外出旅游,回家后父亲要求小阳完成以下的科学问题,现在请你也来做一做:已知:父亲体重55千克、小阳体重45千克,轿车自重1900千克(g=10牛/千克)。
(1)
行驶过程中父亲要求小阳系好安全带,是为了避免紧急刹车时因
而造成伤害,小阳发现安全带较宽,这是为了
。
(2)
他们早上6点钟出发,到达景点的时间是7点30分,汽车路程表出发前为100km,达到景点时为220km,此次出游的平均速度为多少千米/小时?
(3)
如果在水平路面上汽车匀速行驶时的阻力是总重力的0.2倍,他们匀速行驶时的发动机牵引力是多少牛?
(4)
如果每只轮胎与地面的接触面积为250平方厘米,他们行驶在水平路面上时,对水平地面的压强是多少?
(5)
如图甲所示是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号。根据发出和接收到的信号间的时间差可测出车离测速仪的距离和车速。图乙中P
1
、P
2
是测速仪发出的超声波信号,n
1
、n
2
分别是P
1
、P
2
, 由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描,P
1
、P
2
之间的时间间隔△t=1.0秒,超声波在空气中的传播速度为v=340米/秒。则:此时汽车的速度为
米/秒(结果保留1位小数)。
解答题
困难
1. 将两张同样的纸分别剪出两个相同的缺口,并在其中一张纸中间部分下端夹一个夹子,如图甲、乙所示。小科和小江各捏住一张纸上沿的两端,拿起后都让纸面竖直且保持静止,此时,夹子受到纸对它的摩擦力大小
自身重力大小。然后,他们用力迅速向两边拉,图甲中纸断成两截,图乙中纸断成三截,多次实验结果均相同。图乙中纸断成三截是因为中间部分夹上夹子后
,导致惯性增大。
填空题
普通
2.
李明同学在学习运动和力的知识后,对下列问题认识正确的是( )
A.
两个力方向相同,大小相等则作用效果一定相同
B.
两个力大小相同,方向相反则一定是一对平衡力
C.
运动物体突然不受力则它将永远运动下去
D.
物体受力越大则惯性也越大
单选题
普通
3. 小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,其中正确的是( )
A.
如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同
B.
推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用
C.
静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用
D.
如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来
单选题
普通