科学兴趣小组的同学们利用如图所示装置进行“二力平衡条件”的探究实验。

1. 科学兴趣小组的同学们利用如图所示装置进行“二力平衡条件”的探究实验。

(1) 如图甲所示，小丁采用木块，发现同时向左右两盘放入等重的砝码时，木块处于静止状态。再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是。

(2) 如图乙所示，小丁为了改进实验将木块换成轻质小车，并选用表面（选填“粗糙”或“光滑”）的桌面继续完成实验。

(3) 为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小西用图丙中所示的轻质硬纸片替换轻质小车进行实验。他将要进行的操作是。

【考点】

二力平衡的条件及其应用;

【答案】

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填空题普通

1. 用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮（定滑轮只改变力的方向，不改变力的大小），一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连。且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦）。

(1) 用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3N，此时木块B受到的摩擦力大小为N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”）。

(2) 撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平（选填“向右”或“向左”）。

填空题普通

2. 如图、ABCD是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000N的力压紧，砖处于静止状态。A砖与木板内侧之间的摩擦力为N；A砖与B砖之间的摩擦力为N；B砖与C砖之间的摩擦力为N。

填空题困难

3. 如图所示，已知铁块重5N，在水平力F=4N的推力下沿磁性天花板匀速直线运动。

则：铁块受到的摩擦力等于，磁性天花板对铁块的吸力5N。(填=，>，<)

填空题困难