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1. 在
中,
的长是( )厘米。
A.
3
B.
4
C.
5
【考点】
物体长度的测量与计算;
【答案】
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单选题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 做衣服测量腰围,用下面( )测量比较合适。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
2. 聪聪的水杯有6个正方体叠起来那么高,明明的水杯有8个正方体叠起来那么高。比较结果正确的是( )。
A.
聪聪的水杯高一些
B.
明明的水杯高一些
C.
无法比较
单选题
未知
容易
3. 这个纸条的长度是( )厘米。
A.
7
B.
6
C.
5
单选题
未知
容易
1. 下图中,铅笔长是 5 厘米的是( )
A.
B.
C.
单选题
未知
普通
2. 如图中橡皮长( )
A.
7厘米
B.
5厘米
C.
4厘米
单选题
未知
普通
3. 量操场的长,选择用( )去量比较合适。
A.
作(zhǎ)
B.
庹(tuǒ)
C.
步
单选题
未知
普通
1.
厘米
填空题
未知
容易
2.
小刀长
厘米
填空题
未知
容易
3. 小林用刻度尺画线段时,从刻度,0画到刻度7,这条线段长
厘米。
填空题
未知
容易
1.
(1)
画一条长48mm的线段。
(2)
铁钉长
厘米
毫米。
综合题
未知
普通
2. 测量并正确读出物体的长度。
(1)
铅笔长( )毫米
纸条长( )毫米
(2)
纸条长( )毫米
小刀长( )毫米
作图题
未知
普通
3. 看图填空。
(1)
上图的线段有4个1cm,长度就是
cm。
(2)
上图的长方形有
个1cm
2
的正方形,面积就是
cm
2
。
(3)
上图的西瓜质量有
个1kg,质量就是
kg。
(4)
观察比较,它们测量的道理
(填“相同”或“不同”),理由是
。
操作题
未知
普通
1. 有一把磨损的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下4个刻度,(如图,单位:厘米)。
那么,用这把直尺能直接量出( )个不同的长度.
A.
3
B.
5
C.
6
单选题
真题
普通
2. 有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个,那么用这把直尺一次能直接量出
个不同的长度.
填空题
真题
普通